师：看，本来咱班的换牙情况让我们觉得很乱、很糊涂，后来大家这么一统计，就看得清清楚楚、明明白白你说，统计的作用大不大师：以后，咱们想要了解个什么情况，就可以用咱们这节课学到的统计方法比如：咱们可以统计一下8岁小朋友的换牙情况，还可以统计一下小朋友喜欢看什么动画片，你还想到哪些情况也可以用到统计(预设学生可能出现的答案)还可以统计小朋友喜欢吃什么水果生：还可以统计小朋友喜欢上什么课三、应用总结：1、巩固练习：1、做课本练习第一题生活中许多地方都可以用到统计我们学校的大同学在海边捡到一些贝壳，打算用来做手工，瞧他们也统计了一下自己捡到的贝壳，并把它们排起了队看这个统计图，你能知道什么把你的想法和同桌说说
在城中区香格里拉社区，重点学习党建引领民族团结进步创建的工作模式，详细借鉴标准化“石榴籽家园”阵地运维、常态化民族交融活动开展、精细化基层治理、暖心便民服务等实操经验，深入学习依托传统节日、志愿服务、邻里联谊搭建民族交往平台的工作做法，认真对照先进查摆自身工作短板和薄弱环节本次观摩坚持以学促干、对标提质、学以致用参训人员坚持问题导向，带着思考观摩、结合工作研学，精准汲取先进工作理念和实操方法，立足辖区镇街、村(社区)工作实际，针对性补齐工作短板，持续优化“石榴籽家园”建设质效，丰富民族团结宣传教育和交融活动载体--> 下一步，城东区将以此次观摩学习为契机，扎实做好学习成果转化运用，创新工作思路、优化工作举措，持续规范基层民族团结阵地建设，积极营造各族群众手足相亲、守望相助、和睦共处的浓厚氛围，持续推动“石榴籽家园”建设提档升级，为全区经济社会高质量发展汇聚民族团结奋进力量
)五、出示课件练习题16页17页运用四线三格的格子，指导学生书写单词并强调书写格式[设计意图：指导学生书写，养成学生书写的好习惯，为今后的 写作打好基础]Listen and try to sing, then do the actions[设计意图：利用flash播放课文中的歌曲，让学生在轻松、愉快的学习氛围中，复习巩固本课的知识点]六、 ProducePair work(就歌曲下方的图片，同桌两人问答，老师先给出示范)A: Whatarethey doingB: They are rowing a boat”[设计意图：利用多媒体课件展示图片，更形象直观，这个环节旨在让学生的课堂知识得以延伸，培养学生的发散思维能力
四、旧房子装修注意事项 1、关于管道 在新管道和旧管道对接安装前，必须按施工标准检查旧管道是否疏通，避免后期麻烦不断2、关于水路管线 旧房中原有的水路管线，都会存在许多不合理的布局或被腐蚀，所以需要对水路进行全面检查如果我们原有的管线使用的是被淘汰的镀锌管，我们在进行改造的时候很有必要换成铜管或者PP-R管3、客厅、卧室墙面、顶面施工是需要留心的一点 老墙面、顶面要做底层处理，必须铲除原始墙面，重新石膏找平、修补和处理，干燥后批刮腻子二次干燥打磨后，再刷乳胶漆方可保证新墙的稳固4、拆除墙砖及地砖时，一定要避免碎片堵塞下水道 如果我们之前使用的实木地板或复合地板、竹地板等改动的时候，只需要把我们的表层厚度能恢复达4毫米的就可进行改动
（总计53711字）
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