
【实施方案】教学目标:1理清小说结构层次,感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望2分析通过对比写法塑造的人物形象,领会小说所表现的主题思想3揣摩、品味课文的抒情意味的语言,摘抄积累词语、句子和精彩语段4在阅读过程中,训练学生的思维,养成良好习惯,教给阅读方法教学重点:1理解课文运用对比写法表现小说的主题思想的写法2品味小说语言,领悟作者探求人生道路的的强烈愿望教学难点:领会小说所表现的主题思想教学时间:两课时教学内容和步骤:一导入新课,检查预习:教师导入:同学们喜欢不喜欢读小说能说说你们是怎样读小说的吗这节课我们就来学习鲁迅创作于1921年的一篇小说《故乡》,并通过这篇小说的阅读,探讨阅读小说的方法

他们为官时积极从政,力主改革,为官一方,造福百姓;被贬时,则寄情山水,独善其身苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表特别是范仲淹“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,更是表现出了阔大的胸怀和远大的抱负成为天下人的楷模今天我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》二、作家作品简介1、作家简介:《岳阳楼记》选自《范文正公集》作者范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县人,北宋政治家、文学家他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦感受深刻26岁登进士第,因敢于直言强谏,屡遭贬斥,久不被重用宋仁宗天圣年间任西溪盐官,建议在泰州修捍海堰宝元三年,任陕西经略安抚招讨副使,加强对西夏的防御,屡立战功

当下外语专业的短板在于语种单一、知识体系单一,学生更需要把语言能力与其他领域相结合“不能拍脑袋,也不能跟风走” 而把视线拉回更长的时间轴,专业调整并非新鲜事,而是伴随国家发展阶段与产业结构变化不断改写李立国告诉南方周末记者,新中国成立初期,高校专业设置主要服务工业化建设,工科、医学和师范教育被置于更突出的位置,这是第一阶段改革开放后进入第二阶段,目标转向服务市场经济与区域发展,专业目录随之“瘦身”,从一度超过1000种,精简到1998年的249种2012年后,产业升级叠加科技变革,教育部密集推出新工科、新文科等政策,第三阶段由此开启近几年,第三阶段明显提速南方周末记者梳理发现,2024年高校本科新增专业点1839个、停招2220个、撤销1428个,专业调整优化力度进一步加大

4指导学生过一遍复习要点(18)教师对人称代词进行总结,指导学生参阅书后所列出的语法条目:人称代词5指导学生做练习册其他习题6布置作业练习朗读本课音标及例词,完成练习册习题7小测验1)听写本单元中要求四会的词汇及句型;2)就修理飞机模型(或风筝)内容编写对话四、难点讲解人称代词我们在第六单元中初步学习了人称代词的用法人称代词除了有主格之外,还有宾格形式人称代词的主格在句中作主语例如:1)Im a student我是个学生2)Could you help me, please你能帮我的忙吗人称代词宾格,在句中作宾语例如:1)Please help her请帮她一下2)Let me see让我想想
(总计53756字)
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