
全体学生在轻松愉快的课堂中接受这样的表演可是依照课堂实际情况掌握表演组数)在作完这个表演的时候,教师对最后一个学生提问:why do you like it然后教师再针对个别同学提问what’s your favorite subjectwhy do you like it学生回答了之后,教师可以面向全体学生问:what’s his favorite subject/ what’s her favorite subjectwhy does he/she like it(通过有效的示范提问,以及不断的操练,有利于开展下面活动的顺利开展)Step 4 Survey给学生一个示例,以Harry Potter做范例: Name : Harry PotterFavorite subject : broomstick subjectWhy : because it’s interesting and excitingDislike subject : potion subjectWhy :because it’s boring请学生做一个Survey:Name :Favorite subject : Why :Dislike subject :Why :完成Survey之后请同学上台做report:His/Her name is…

t: first let’s guess what kinds of music they willtalk about by reading the three headings givenss: music that one can dance to, that has greatlyrics and that one can sing along withplay the tapeand then check the answers(设计目的:训练学生听力技巧,培养学生听的能力听的环节是“输入”的过程,带着问题听,让学生在听的过程中有的放矢,有效捕捉信息,同时又提醒学生注意观察并发现需要注意的表达方式,为后面的语言实践准备实用句型

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学过程:一、引入现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家

2、暴饮暴食许多人在饮食上不加以节制,大量摄入高热量、高脂肪的食物,导致热量过剩,长期如此,可导致肥胖,造成胰岛素不敏感,诱发糖尿病而糖尿病患者如果再不注意控制饮食,则会加重病情,引起并发症3、久坐不动大家都知道运动对健康有益,但许多人却没有付出行动,白天上班时坐在电脑前一整天,下班后仍然窝在沙发上刷手机,这样的生活方式会造成肥胖,诱发糖尿病、高血压、高血脂等多种慢性疾病糖尿病患者应多运动,有助于降低血糖水平4、抽烟喝酒烟酒对健康百害而无一利,经常抽烟喝酒,会增加患上糖尿病的几率,而糖尿病患者如果经常抽烟、喝酒,会导致血糖迅速升高,增加患上心脑血管疾病的风险糖尿病发生时,身体会有一些明显的表现,比如由于高血糖的影响,脚部的神经、组织可受到损伤,会引起脚部溃疡、感染、肌肉萎缩、麻木等症状,出现这些症状,要及时到医院检测血糖;如果被确诊为糖尿病,要及时纠正此前不良的生活习惯,必要时配合医生用药治疗,控制好血糖,防止发生严重的并发症
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