(师在一个货架上为水果贴价格，单位按每千克计算)苹果2元 香蕉3元 金橘4元 橙子5元 香瓜7元 草莓8元(二)买水果1教学乘加混合题师：价格标好了，同学们，下面我们要玩一个买水果的游戏(生很高兴)师：现在你就是一名顾客，我就是水果店的老板我的小顾客们，你们想买点什么生：3千克苹果；4千克金橘师：如果你要买两种水果的话，你想怎么买生：我想买3千克苹果，1千克香瓜师：他应付给我多少钱呢请同学们在练习本上算一算(生动笔计算)师：现在我们进行小组交流，说说你刚才是怎么算出来的(小组交流)师：现在谁愿意把自己的想法跟全班同学进行汇报生1：我是这么算的：23=6(元)，6+7=13(元)我先算出了3千克苹果的价钱是6元，再用6元加上7元，就是苹果和香瓜一共的价钱
生：方程两边同时减3(结合学生回答板书)师：为什么同时减3而不是其它数呢生：方程两边同时减3就可以使方程一边只剩x(2)检验方程的解师：X=6是不是方程的解呢生：是，因为X=6使方程左边是6+3=9，右边是9，左右两边相等，所以X=6是方程X+3=9的解师：以后解方程时，我们要养成检验的习惯，力求计算准确【设计意图】自学思考汇报交流既有利于每个学生的自主探索，保证个性发展，也有利于教师考察学生思维的合理性和灵活性，考察学生是否能用清晰的数学语言表达自己的观点(3)强调解方程的格式步骤解方程要注意：(1)先写“解”，等号要对齐(2)做完后要注意检验【设计意图】再一次强调，可以让学生加深印象，掌握解方程的正确格式和步骤，再今后的解题中不会出现格式错误的问题
同学们如果说儿童是祖国的花朵，青年是祖国的未来，中年是祖国的中坚，那么老年人则是祖国的基石他们曲折的人生道路，他们丰富的阅历，他们对事物的洞察力，他们从实践中总结出生活真谛，甚至他们的喜、怒、哀、乐都足以成为青少年的教科书，可以从中得到收益和启发，使青少年在人生旅途中少走弯路少跌跤，他们实在是我们应该尊敬的人我殷切希望中华民族尊老敬老的美德能够一代一代地传下去我的演讲完毕，谢谢大家有关尊老爱幼的国旗下讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：我是高二一班的，今天我的国旗下演讲的题目是《发扬传统美德：尊老爱幼》尊老爱幼，是中华民族的传统美德人之一生，谁也不能避免年老和年幼这两个时期，在年老时需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照顾
胃是我们身体当中非常重要的一个器官，也是进行食物消化最主要的一个器官在日常生活当中，一定要对胃不好好进行保养，这样才能够让我们的身体更加健康而现在很多人都有不同程度的胃病，这需要在各个方面多加注意想要养胃，最主要的方法就是食疗，多吃些什么食物能够帮助暖胃呢1、温性食物想要起到暖胃的效果，平时就要多吃一些温性的食物，从内部开始进行调理，长期坚持，就能够看到效果在我们日常生活当中，常见的温性食物有很多，比如红枣、羊肉等等，都是很好的暖胃食物2、含钙食物如果经常有胃寒的情况出现，平时一定要多吃一些含钙元素比较高的食物，比如牛奶等等，都是很好的补钙食品在这些食物当中，不仅能够给身体补充钙元素，同样其中的矿物质也能够有很好的暖胃效果
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