2．自由诵读第17-29段请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展的过程，给每一情节拟一个小标题，并说明为什么这样安排情节有六个情节，小标题可依次拟“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”这当中前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇，把读者置于疑云中直到最后一个情节，才用寥寥数语揭示真相，于是疑云顿开这样安排，不仅使情节显得曲折跌宕，而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯3．读第30一34段思考，在写第三只猫的结局时，用了哪些词语直接描写“我”的思想感情，并仔细体会这些词语的含义作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情相对以前两只猫的亡失的感情，“难过”所表示的痛苦要强烈得多因为自己的武断，冤枉了第三只猫;“我”深感内疚和自责
师：现在谁愿意把自己最喜欢的那一段读给大家听(指名读)师：请同学们学着他的样子读一读3、同学们表现都很好，老师呀想来带大家玩一个过目不忘的游戏(出示课件)请你们在课文里找一找，然后把课本关上，看看哪位同学能够顺利闯关荷叶是(小水珠)的(摇篮)荷叶是(小蜻蜓)的(停机坪)荷叶是(小青蛙)的(歌台)荷叶是(小鱼儿)的(凉伞)4、(出示头饰)这有4顶神奇的帽子，只要你一戴上它，就能变成你最喜欢的小客人了先把自己想读好的那部分各自练练，再读给小组里的小朋友听一听，让大伙儿给你提提建议，可以让你读得更好交流：⑴小水珠部分：谁是小水珠啊(课件)你先告诉大家，你把荷叶当成什么了把荷叶当成了小摇篮，一定很舒服吧
今天，主雨带东段将继续南压并减弱，但西段的广西、贵州、云南交界一带仍将有暴雨或大暴雨中央气象台预计，今天，内蒙古东南部、东北地区南部、河北南部和东部、青海北部和南部、江南中东部和南部、川西高原北部、西南地区南部、华南大部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，浙江东部、福建东部、贵州西南部、云南东南部、广西西部和中部、广东北部等地部分地区有暴雨或大暴雨明天起至27日，主雨带将南压至西南地区南部到江南南部、华南一带，并且稳定维持，上述部分地区将有暴雨，局地大暴雨并伴有强对流天气中央气象台预计，明天，江南东部和南部、西南地区南部、华南大部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，云南东南部和中部、广西西部、福建东部、台湾岛中南部等地部分地区有暴雨或大暴雨
二年级上册数学教案人教版2023精选篇10教学目标：1、通过情景图，提出数学问题，并通过解决数学问题，体会解决问题的方法2、求相同加数的和用乘法计算，初步认识乘法，了解各部分名称，理解乘法算式的意义教学重点：把加法算式改写成乘法算式，并能理解乘法算式的意义分清几个几教学难点：理解乘法的意义教学准备：小黑板：(判断)列示教学过程：一、学习新课1、出示情景图观察画面在儿童乐园里，孩子们有的坐飞机、有的坐火车，有的划船，有的玩游戏你能从中找出哪些数学信息，并根据该数学信息提出数学问题生提问：坐飞机的有几人坐火车的有几人划船的有几人做游戏的一共有几人选一个来解决问题有多少人坐小飞机怎样列式2+2+2+2=8(人)这个算式里有几个2
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