他曾多次立功受奖因公牺牲那年，他只有22岁雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他："同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧""我不累"是啊雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高
》2、Free talkT：Our classroom is beautifulThere are twenty desksThere are two windows in the wallThere are twenty chairs学生也举例子(二)、单词呈现：1、（1）师手拿4本书，问：How many books are there in my hand学生回答： There are four（2）师再问：How many children are there in this group学生回答：There are four2、师给这4个学生分书，并说：I give one book to every child
车子被堵住了，怎么才能联系到对方车主呢，联系后对方不肯来挪车又怎么办呢今天就把这个事情说一说首先，找一找前挡玻璃附近，看是否有挪车电话，没有的话，就可以通过以下5种途径联系到对方**、也是最为推荐的方法，就是交管12123APP里的一键挪车功能，在便民服务下边就可以找到，按照提示*作后，交管12123会给车主发送短信，催促他来挪车，这个毕竟有权威性，车主看到后一般都会**时间赶来挪车第二、打114电话，提供对方车牌号，就能查询到车主电话，然后通知对方来挪车就可以了第三、在支付宝，微信的城市服务里，也有一键挪车的功能，按照提示*作就可以联系对方车主来挪车第四、看对方车辆挡风玻璃上贴的保险标志，然后拨打保险公司电话，就说他车子被刮了，让保险公司联系车主来处理
用数对来表示(2，3)(3)让学生用数对表示王艳和赵强的位置王艳(3，4)赵强(4，3)(4)小结确定一个同学在教室的位置，要考虑两个要素：第几列和第几行【设计意图：通过具体的实例引导学生认识第几列第几行的判断方法，经历应用数学知识分析问题的解决问题的过程】2完成第3页的“做一做”课件出示电影院和电影票的图片出示题目：举出生活中确定位置的例子，并说一说确定位置的方法(电影院用电影票来确定位置，电影票一般都写着“几排几号”，“排”表示行，“号”表示列比如“3排7号”用数对表示是(7，3)【设计意图：从学生熟悉的情景出发，选择学生感举的事物，提出相关问题，激发学生学习兴趣】3教学例2(1)认识方格图
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