让学生分析有关的问题，实现知识的升华、实现学生的再次创新2、课后反馈，延续创新通过课后练习，学生互改作业，课后研实验，实现课堂内外的综合，实现创新精神的延续五、板书设计：在教学中我把黑板分为三部分，把知识要点写在左侧，中间知识推导过程，右边实例应用六、说课综述：以上是我对《__》这节教材的认识和对教学过程的设计在整个课堂中，我引导学生回顾前面学过的知识，并把它运用到对的认识，使学生的认知活动逐步深化，既掌握了知识，又学会了方法总之，对课堂的设计，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以问题为基础，以能力、方法为主线，有计划培养学生的自学能力、观察和实践能力、思维能力、应用知识解决实际问题的能力和创造能力为指导思想
(1)(出示)于谦：明代的政治家、军事家和诗人，民族英雄公元1421年，考中进士，他为官清正，不畏强暴，救济灾荒，关心百姓，深受人民爱戴于谦外出巡按江西，昭雪了被冤枉的几百个囚犯这样的人值得我们景仰吗齐读全诗，读出景仰之情(2)(出示)正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御当时朝廷中有些人主张南迁，于谦提出“社稷为重，君为轻”，反对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势转危为安景泰八年，景帝病重，英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑此时，于谦后悔了吗他会对自己说些什么吗引读第3、4两句(3)(出示)于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现于谦家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财
2、白衣女孩 这张图片在网上非常火，从背影来看是一个身穿白色T血衫的美女，背着一个红色的布偶背包，这个女子的身子是斜着的，证明她正在回头看，不过被头发遮住了整个面部，但还是能够勉强的看到下巴，但脑袋却又在朝向后面3、女孩背后的皮靴 一个英国小女孩站在海边拍摄了一张照片，她的妈妈发现女孩的后面空无一物地方出现了一双神秘的皮靴，就像是有一个人隐藏在女孩后面一样，而女孩的妈妈清楚地记得，当时拍照时女孩后面并没有人，那这双皮靴是怎么来的呢4、微笑狗 这张名为微笑狗的照片，看起来很是恐怖，照片是大片的血色，中间是一个突兀的狗头，这个狗锋利的獠牙漏在外面，鼻子圆润宽大;眼睛瞪圆润，感觉眼珠都要瞪出来了，瞳孔也是清晰可见;头两边的黑色部分耷拉着很长的耳朵，虽然看起来狗是在笑，但很多人看到之后，第一感觉就是恐惧、可怕
拉肚子对于大家来说并不陌生，有些人在一年当中，常常会出现拉肚子的症状引起拉肚子原因也是非常多的，在治疗的时候一定要对症下药，明确了解是什么原因引起的，来进行治疗，可以达到事半功倍的效果对于许多有过拉肚子的朋友来说，它是非常痛苦的，而在这个时候，及时的使用药物治疗是非常有必要的，那么治疗拉肚子的时候都有哪些中成药1、由于身体虚弱寒凉引起的，拉肚子药物有附子理中丸和暖气膏这个症状表现为患者的肚子会隐隐作痛，有时可以听到肚子里面咕噜咕噜的响声，有些人还会出现头晕呕吐，不想吃饭的现象2、身体湿热而引起的拉肚子，胃肠宁冲剂和香莲化滞丸这种情形的拉肚子表现为大便特别的臭，而且肛门会有灼热的感觉，里急后重常常会出现口渴，或者是腹痛的现象，舌头发红而且舌苔黄腻
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