过程与方法目标：通过对公式推导方法的探索与发现，向学生渗透特殊到一般、类比与转化、分类讨论等数学思想，培养学生观察、比较、抽象、概括等逻辑思维能力和逆向思维的能力情感与态度价值观：通过对公式推导方法的探索与发现，优化学生的思维品质，渗透事物之间等价转化和理论联系实际的辩证唯物主义观点三、说过程学生是认知的主体，设计教学过程必须遵循学生的认知规律，尽可能地让学生去经历知识的形成与发展过程，结合本节课的特点，我设计了如下的教学过程：1创设情境，提出问题在古印度，有个名叫西萨的人，发明了国际象棋，当时的印度国王大为赞赏，对他说：我可以满足你的任何要求西萨说：请给我棋盘的64个方格上，第一格放1粒小麦，第二格放2粒，第三格放4粒，往后每一格都是前一格的两倍，直至第64格
二、板块研读，深究题意师：“不动笔墨不读书”下面我们就一起来交流、感悟大家画下的词句，同时穿插说明方法的训练1、感悟地球的渺小（1）指名读（2）渺小：地球的半径有六千三百多公里，作者说地球“渺小”，你认为有道理吗根据课文内容，说说你的理由小结：事物的大小是相对的，地球跟人相比，就十分庞大，同茫茫的宇宙相比，就显得渺小了如果可以把学校看成宇宙，那么，地球可能是什么呢恐怕连一粒微尘都算不上2、感悟自然资源的有限（1）学习第三自然段，理解矿物资源面临的危机①明白矿物资源是不可再生资源；②从“几百万年、几亿年”感悟矿物资源形成时间的长及来之不易③从“不加节制”等词感悟人类无知的破坏（2）学习第四自然段，理解原本可再生的资源遭受的破坏
我的演讲到此就结束了，祝愿各位同学们都能找到自己真正的梦想【国旗下讲话范文】四 亲爱的老师、同学们： 大家好梦想这个词的含义我想大家都是不陌生的，作为初一x班的数学课代表，很久以前我就想要成为一名数学家，并将这个目标当做我一直以来的梦想，因此我想在这里聊一聊我的数学家梦想我将成为一名数学家当做自己的梦想是经过了一定的考虑的，首先便是源自我对数学这门科目的喜爱，从小我就喜欢数学，甚至为此而贡献了自己的零花钱买一些数学习题做，因为我觉得自己不能够仅仅满足于当前阶段的学习，一个平庸的人是无法成为一名优秀的数学家的，因此每个假期的时间我都会用来学习，因为我明白学无止境的道理，只有明白的知识越多才越能发现自身的不足
1、减少人体脂肪率 肥胖对身体是具有一定危害，三伏天的时候进行减肥，可以有效改善饮食习惯和饮食内容，降低通过食物摄入的脂肪成分，可以从根本上减少人体的脂肪率，从而对人体健康具有一定好处2、维持肺脏功能健康 对于肥胖人群来说，身体心肺功能是不健康的，三伏天时候通过运动进行减肥，不仅可以帮助降低人体的脂肪率，通过肌肉运动收缩;还可以加速人体血液循环，增加人体内血液氧分含量，促进氧气和二氧化碳之间的循环，有效维持人体肺脏功能3、改善睡眠质量 芬兰的研究人员报告说，适度的减轻体重会明显改善睡眠呼吸暂停症状，也就是说减肥通常意味着减少身体压迫，可以改善人体呼吸;其次睡眠有助于你的身体燃烧脂肪，因此三伏天进行减肥还可以帮助改善人体睡眠质量
（总计53762字）
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