
现由甲、乙两队合做两天,剩下的工程由乙独做,恰好在规定日期完成,问规定日期是多少天分析;这是一个工程问题,在工程问题中有三个量,工作量设为s,工作所用时间设为t,工作效率设为m,三个量之间的关系是s=mt,或t=sm,或m=st请同学根据题中的等量关系列出方程答案:方法1 工程规定日期就是甲单独完成工程所需天数,设为x天,那么乙单独完成工程所需的天数就是(x+3)天,设工程总量为1,甲的工作效率就是x1,乙的工作效率是1x+3依题意,列方程为2(1x+1x3)+x2-__+3=1指出:工作效率的意义是单位时间完成的工作量方法2 设规定日期为x天,乙与甲合作两天后,剩下的工程由乙单独做,恰好在规定日期完成,因此乙的工作时间就是x天,根据题意列方程2x+__+3=1

课后请你们把喜欢的段落背诵给爸爸妈妈听下课四个太阳语文教案篇2【学习目标】1、认识“挂、街”等13个生字会写“因、为、阳”3个字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么【教学重点和难点】1、重点:认识“挂、街”等13个生字;会写“因、为、阳”3个字2、难点:正确、流利、有感情地朗读课文;感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么【教学准备】课件、四幅太阳图、生字卡片【教学过程】一、猜谜揭题1、大家都喜欢猜谜,今天老师就请大家猜个谜语(演示课件)2、(板书:太阳)读准“阳”,“阳”字怎么记你能给“阳”字找几个朋友吗3、今天我们学习的课文叫《四个太阳》,读了课题你有什么疑问吗

书是人类的朋友,读一本好书而全在少年少年智则国智,少年强而国强,少年独立则国独立能从书本中学习到这么多的知识,我爱书,更感谢书书是人类必不可少的物品,它包罗万象,就像一位见多识广的老人让我们共同珍惜时光,一起努力读书吧谢谢大家关于读书的优秀国旗下讲话稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好自古以来,书就是人类的好朋友,至圣先师孔夫子,艺术为伴,满腹经纶,流芳百世,一代伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁偷光一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终身

猜猜是什么有多少呢大家先来摸一摸学生猜后,师打开袋子,展示铅笔,并和学生一起数一数数到10以后,还多余几根,师问:接着怎么数根据学生的回答师给予评议师:“同学们的想法真不错这一节课我们就来认识‘11~20各数’”板书课题,并朗读2遍当学生碰到“猜一猜奖品是什么”这种情景,心里活动是十分积极的二、提供探索机会,经历学习过程1、明了问题,思考解决方案师问:“刚才我们一根一根的数铅笔3是不是很麻烦呢”“当铅笔摆出来时,怎样让别人一眼就知道有十几根呢你有什么办法吗”这两个问题打开学生的`思路后,让学生讨论,教师给予必要的指导2、优化表达方法师:“哪种方法好一些”来让学生理解用一捆来表示10最方便3、学习数位顺序表及其意义
(总计53401字)
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