
提问:你怎样才能知道每种服装各要购买多少套2、出示队员身高记录单提:这里是队员们的身高记录单,要知道定购每种服装的人数各是多少,接下来应如何做指名:这里需要将身高分成几类为什么3、组织学生整理数据用画正字的方法来完成4、提:我们刚才用的是什么方法来分类整理数据的,还可以用什么方法根据刚才的统计情况,请同学们将数据填入第69页的统计表中提:现在根据这张表你可以知道什么5、回顾这题的整理过程我们是怎样知道每种服装各买多少套的小结:我们在解决这个问题时,根据每种服装的大小为类别,先将队员的身高进行分类,这样我拉就可以知道每种服装的人数了二、组织练习⒈完成想想做做第1题:(1)出示记录及统计表提:要想正确填写统计表,要先如何做

管理好时间,就成功一大半,常言说,寅时不起误一天,少时不学误一生都说明了这个道理2、争做文明守纪的好孩子本学期学校将加强养成教育,同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑在新的学年里,希望同学们以振兴中华为己任,为祖国的强盛、自身的未来,自觉负起历史责任,做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人3、争当一专多能的现代少年21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会大家要通过广泛地了解先烈们的感人事迹,来体会现在的幸福生活真是来之不易同学们,我们是时代的幸运儿,生活在一个和平、美好的环境里幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活可是不少学生因为条件太好了,而不爱学习,整天只知道玩有的同学一有空就看电视、上网玩游戏,眼睛成了近视眼,也染上了不良习气;有的同学现在不爱学习,觉得学习是很无聊的事,这样下去,当我们长大以后,就算有爱父母、爱国家的心情,但却没有爱的能力了,到那时后悔也来不及了只有从现在开始,从点滴小事做起,好好规范自己的行为,珍惜美好时光,勤奋学习,积极向上,将来才有能力为建设祖国贡献自己的智慧和力量

2.使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强应用意识3.培养学生归纳整理的能力教学重难点1.学会熟练正确地口算和笔算两位数乘两位数2.用所学知识正确灵活地解决生活中的实际问题教学过程:一、复习整理1.学生阅读教材41页至59页,回顾本单元学的内容2.同桌互相交流3.汇报:本单元学的内容提出问题老师引导并归纳,板书如下:两位数乘两位数口算笔算:不进位乘法、进位乘法解决问题二、基本练习1.完成教材第58页第1题(1)以竞赛的方式进行,学生完成后说说发现了什么(2)笔算时要注意些什么2.完成练习十三第1题在书上独立完成后,指名回答,集体订正,并选几题说说口算方法,最后师小结三、指导练习1完成教材第58页第2题解决问题
(总计53674字)
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