
2、学生观察字形及在田字格中的位置3、教师范写:重点指导“乡”4、扩词练习四、作业超市,自主选择1、请你乘坐扩词快车2、回家后,把课文中的故事讲给家长听五、实践活动你还知道关心群众、为群众着想的故事吗搜集起来,班级里开个“故事会”六、板书设计吃水不忘打井人饮水思源带领挖井乡亲们立碑刻字吃水不忘挖井人教案精选篇4教学目标:1、学会“忘、主、席”等9个生字会写“洲、坝、挑”等十个字2、正确流利地朗读课文,了解领导人关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹3、初步懂得饮水思源的道理教学重点:1、认识生字新词,朗读课文2、了解领导人关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹教学难点:初步懂得饮水思源的道理

2、学习作者抓住景物特征描写的方法3、领悟作者热爱自然,热爱生命的意趣,提升鉴赏品位4、品味文章诗化的语言教学重难点:欣赏文章画面美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力在朗读中品味文章诗化的语言教学设想:本文突出的特点是画面美,教学中在整体把握文章的基础上,调动学生共同分析文章的画面美,并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻,同时领悟、体会作者外露的情感教学方法:朗读法 分析法教学课时:一课时教学过程:(多媒体展示雨丝画面,配乐)一、 导入雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船

昨天下午,上海市人大常委会食品安全执法检查组就网络食品销售情况开展调研并举行座谈会记者了解到,上海市督促餐饮平台做好入网单位资质审查工作,截至今年3月底,各平台共清理本市网上无证餐饮单位33万余户次目前,在沪从事网络订餐活动的主要第三方平台有10家,其中包括注册在上海的饿了么、大众点评、点我吧、外卖超人、派乐趣,注册在北京的美团外卖、百度外卖、到家美食会,注册在杭州的口碑外卖,以及注册在南京的零号线座谈会上,代表们梳理了目前网络订餐所面临的一些主要问题,比如,由于盲目扩张和把关不严,一些网络订餐第三方平台存在无证或者超范围经营的餐饮单位又如部分需低温保存的高风险食品在配送时不能严格做到冷链配送等等

WhyWhere does Mum want to goWhy3在多媒体课件上呈现我们祖国各地的美丽景色,引导学生用Sa:“I want to go to …”Sb:“Do you want to go to…”Sa:“Yes,I want togo to…”“ No,I don’t want to go to…”句型说一说自己想去的地方四、Consolidation and Extension1以四人为一个小组,调查小组成员的旅游计划把他们假期旅游想去的地方写在纸条上,用Do you want to ……Yes, I do/No, I don’t句型来提问回答并选做得好的小组在全班同学面前展示
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