再读课文，从文章中找出人物的做法和语言，思考以下几个问题： (出示幻灯片) 课文写的是谁和谁的差别他们的差别在什么地方这些差别给他们双方带了哪些不同的效应又是什么样的原因导致这样的结局呢从课文中找一找，你从他们的做法中对他们有什么认识在书页的空白处留下自己思考的痕迹，也可以和周围的同学交流交流三、交流初读收获，进一步了解课文的重要内容1用简洁的语言说说两人的差别是什么布鲁诺：去了三次市场，带回来的信息少，被动阿诺德：去了一次市场，带回来的信息多，主动2这些差别给他们带来了哪些影响你对这两个人有什么初步的认识四、课堂小结： 学到这里，我们已经初步了解了布鲁诺和阿诺德对待同一件事情的不同做法使他们受到了不同的待遇，那么他们的差别究竟是什么
祝同学们学习进步，全面发展，早日成才祝我们的芝灵初中更加兴旺发达，做强做大，灿烂辉煌谢谢大家新学期教师国旗下讲话稿篇2亲爱的老师，我亲爱的同学：早上好在这个阳光明媚的秋季，我们迎来了新学期的开学典礼，新学期，新的起点，新计划，新收成，新学期是我们在另一个加油站的生命里程碑可爱的校园，因为学生的到来更多的活力和美丽在这里，代表所有老师的诚信，学生是新学期我希望学生在新学期，身体健康，学习进步，快乐成长新学期，新的起点，我们将踏上一个新的旅程在新学期，我们大声提出：学习三，成功所谓的三意志，将休息，将学习，将是健身三要注重培养学生是一个好习惯，好习惯会影响人们的生活第一，学会学习会学习，我们必须掌握科学的学习方法，才能享受学习的乐趣
首先，刘局长根据本次领导换届，讲了自己的看法及要求本次换届着眼于“教育名区”建设的需要，着眼于长远的人才培养与储备需要，着眼于“高位均衡、优质特色”发展的需要要求各校领导周密部署，为建设“教育名区”真抓实干要求各校领导做到5个坚持：坚持城乡一体，通盘考虑;坚持事业当先，按需用人;坚持唯才是用，不拘一格;坚持树立正气，激发活力;坚持人尽其才，和谐稳定其次，刘局长对每一位校长及全区教师提出5点要求：一要有道德要忠诚于事业、忠诚于组织、忠诚于岗位;懂得感恩“小成靠智，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平稳心态，顾大局，识大体，以集体利益为重，努力克服个人主义和小团体主义二要有思想有思想才能方向正确、目标坚定;有思想才能理念先进、方法科学;有思想才能信仰坚定，追求卓越，将科学、创新的办学理念变为生动的现实，实现教育家办学的理想
3切实掌握本文借物抒怀的写法二、过程与方法目标:1遵循由感性到理性的认识规律学习课文2重视运用质疑、感悟、联想和探究的学法3通过拓展学习建立对黄河的整体认识三、情感与态度目标：1深刻感悟黄河的英雄气概2深入理解中华民族的坚强品格3启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣教学重点：有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵教学难点：领会诗歌的内涵教学突破：鉴于作者是借黄河的英雄气概来歌颂中华民族的伟大品格，所以首先应引导学生从感悟和认识黄河入手，进而引导学生将黄河的英雄气概与中华民族的伟大品格相联系，结合本文创作的背景，深刻把握课文的主旨，最后再通过拓展学习，从更宽广更深刻的层面去理解黄河和中华民族
（总计53739字）
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