隔日rì上shàng药yào1次cì，3次cì为wèi1疗liáo程chéng石shí榴liú皮pí的de食shí用yòng方fāng法fǎ（一yī）石shí榴liú皮pí煮zhǔ水shuǐ石shí榴liú皮pí煮zhǔ水shuǐ可kě以yǐ治zhì疗liáo一yī些xiē疾jí病bìng，比bǐ如rú腹fù泻xiè、痢lì疾jí等děng因yīn为wèi石shí榴liú皮pí中zhōng含hán有yǒu根gēn皮pí碱jiǎn，对duì伤shāng寒hán杆gān菌jūn、痢lì疾jí杆gān菌jūn均jūn有yǒu抑yì制zhì作zuò用yòng石shí榴liú皮pí还hái能néng使shǐ肠cháng黏膜mó收shōu敛liǎn，分fēn泌物wù减jiǎn少shǎo，所以yǐ能néng有yǒu效xiào地治zhì疗liáo腹fù泻xiè、痢lì疾jí等děng症zhèng
三、感悟文章中心，升华人物形象1、引读杰克逊大叔的话：“别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为他有尊严”2、理解这句话的含义(板书：赞赏)3、拓展介绍：幻灯片出示哈默照片，教师介绍哈默4、同学们，年轻的哈默是可敬的，他也是幸运的，因为他遇到一个赏识他的杰克逊大叔，那杰克逊大叔可敬吗(善良、有智慧、懂得尊重别人)设计意图学生在自读、自问中和文本、教师、同学进行着心灵的对话，情感得到了升华，个性得到张扬既培养了学生口头表达能力和想象力，又攻破了难点哈默心中那份高贵的尊严也不断耕植于学生的心中，杰克逊大叔的形象也植入了孩子们的脑海，学生的品格受到了陶冶四、拓展延伸，总结升华1、出示名言请学生读：尊严，就是拒绝乞讨
3理清课文脉络，大致了解作者是从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节的教学难点1正确读写生字词2找出文章的中心句，思考文章是怎么围绕这句话来写的教学过程：一、激趣导入，揭示课题1教师播放音乐《四季歌》(林夕填词，黄耀明演唱)，引发学生畅谈四季感受导语：每个季节都有独特的美，因为四季轮回，我们感受到了大自然的不同面貌同学们，你们最喜欢哪个季节能说说原因吗(学生畅谈)(播放音乐，课件出示歌词)红日微风吹幼苗/云内归鸟知春晓/哪个爱做梦/一觉醒来/床畔蝴蝶飞走了船在桥底轻快摇/桥上风雨知多少/半唱半和/一首歌谣/湖上荷花初开了四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳桥下流水赶退潮/黄叶风里轻轻跳/快快抱月睡/星星闪耀/凝望谁家偷偷笑何地神仙把扇摇/留下霜雪知多少/蚂蚁有洞穴/家有一个门/门外狂风呼呼叫四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳2
【释义】本条是关于租金支付期限的规定支付租金是承租人的主要义务租金支付期限是出租人能够及时收取租金的依据为避免合同履行中发生纠纷，一般租赁合同中应明确约定租金支付期限租金的支付期限是合同的主要条款，关系到租金支付的时间，当事人在合同中应当尽量约定明确租金的支付期限可以按年、月、日计算，也可以小时计算租金的支付可以是一次支付，也可以是分期支付;一次支付可以是事前支付，也可以在租赁期间届满之后一次支付，这些都由双方当事人在合同中约定当事人应当严格按照合同的约定的期限支付租金在实际生活中，一些当事人在订立合同时由于种种原因，未约定租金支付期限或约定的不明确，给合同的履行带来了一定的困难，这就需要当事人进行进一步的协商，如果能够达成协议，承租人应当按照补充的协议中约定的支付期限支付租金
（总计53453字）
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