题目里有三个关键词——词语、变化、成长很多人会把重点放在第一个关键词，其实重点在后面两个因为词语只是入口真正重要的不是词语，而是——你为什么变了或者说是什么让你对这个词的理解发生了变化这道高考作文题真正想考的是：一个年轻人在时代变化中，是如何完成认知升级的换句话说，以前你以为是什么，后来你发现不是这个“发现不是”的过程，就是成长比如，小时候理解“成功”，可能觉得考第一名就是成功后来发现成功不是赢别人，而是找到自己这就是认知升级小时候理解“自由”，觉得没人管我就是自由，后来发现能够控制自己，才是真正的自由，这也是认知升级所以这道题实际上在问：哪个词见证了你从一个孩子成长为一个年轻人的过程如果我是考生，我不会选太老套的词
那个星期天发生了什么作者为什么对这一天印象如此之深带着这些问题，今天我们就一起随着史铁生，看一看在那个星期天他有着怎样的期盼二、初读课文，整体感知1、学生自由读课文，整体感知课文内容自读课文用用一句话概述一下这篇文章的主要写了一件怎样的事明确：文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历2、思考以下问题：(1)这篇文章以什么顺序来写的呢明确：时间顺序，从早到晚(2)跟随着时间变化而变化的是什么(“我”的心情)(3)根据时间顺序，梳理文章脉络(黑板出示生字词)P1概述我在那个星期天经历了一场盼望P2-p6作者细致描写我从满怀期望、兴奋雀跃到疑窦暗生但是仍然在焦急万分中耐心等候，却终于彻底失望的过程
大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会结束谢谢大家雷锋在我心中的国旗下讲话篇28尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好3月，又是我们学习雷锋传统文明月几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传，主题是：学雷锋，扬新风，养成文明行为习惯
教学难点 正确寻找全等三角形的对应元素教学关键通过拼图、对三角形进行平移、旋转、翻折等活动，让学生在动手操作的过程中，感知全等三角形图形变换中的对应元素的变化规律，以寻找全等三角形的对应点、对应边、对应角课前准备： 教师——————课件、三角板、一对全等三角形硬纸版学生——————白纸一张、硬纸三角形一个教学过程设计一、全等形和全等三角形的概念（一）导课：教师————（演示课件）庐山风景，以诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”指出大自然中庐山的唯一性，但是我们可以通过摄影把庐山的美景拍下来，可以洗出千万张一模一样的庐山相片（二）全等形的定义象这样的图片，形状和大小都相同
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