希望同学们从现在做起，从小事做起，像雷锋叔叔那样学习和生活希望全体教职工用雷锋精神治校育人，塑造灵魂，帮助同学们在一个充满文明和关爱的校园环境中健康成长，更好地成人、成才49年的学雷锋之路，让我们更加明确地认识到当今社会弘扬雷锋精神的重要性我们应该如何向雷锋学习呢在此我们向大家提出几点要求：弘扬雷锋精神最重要的就是学习他的“勤”：我们要做到勤于实践，做一做才有真切的`体验；勤于思考，动一动脑学习更加美好勤于梳洗，展现良好的面貌；勤于整理，个人物品井井有条勤于朗读，让朗朗书声常伴你左右；勤于背诵，让优美的语言留在你心中勤于练习，夯实我们的功底；勤于记录，留住思维的火花弘扬雷锋精神，不仅要学会“勤”，还要做到“朴”
sandy: where did they have the charity showkitty: at a big ______sandy: was the show a ______kitty: yesmany people ______ moneythey had a lot of support fromlocal businesses tooricky said he felt very happy because the organizers chose him to be the hosthe met many pop stars as well通过对这些问题的回答，可以让学生全面理解课文的内容
用词准确，薄云往往是天气晴朗的象征，往往去掉可以吗为什么体现语言的准确性④反馈交流学生再次速读课文，看大屏幕展示的题目，交流思考，看看本节课有哪些收获(出示投影)读课文，理解概括交流对以下问题的解答比一比，哪一组思维更敏捷，问题组：a用简洁的语言概括第1自然段的内容b天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆一句在全文中起什么作用c第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么d根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可)e举例说明看云识天气对工农业生产的好处学生讨论后，教师引导小结：a第1自然段指出了云和天气的密切关系，说明看云可以识天气;b这句话的作用是承上启下的过渡作用;c
5、你还可以怎样说四、巩固练习下面我们去看看小动物的家1、多媒体演示内容为：书本85页想想做做的第1题的前半题(1)让学生根据书本所给的信息我住在第2层第3号 来确定怎样数第几层第几号(2)小朋友你们想去小动物的家玩玩吗那我们先一起来认识一下他们的家住在什么地方选几只小动物让学生说说他们分别住在第几层第几号(小朋友说到哪一个就点击哪个小动物，课件会显示你是否说的正确)如果有错，请其他小朋友告诉他怎样数第几层第几号(3)小朋友，老师家的门牌号是403，说说就是第几层第几号并在图中找出相应的位置2、多媒体课件演示书本85页想想做做的第1题的后半题(1)让学生根据书本所给的信息第一层第二本是《新华词典》，来确定怎样数第几层第几本的
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