3、学生仿写，练习书空4、学生练习，教师巡视，适时指导并纠正姿势5、展示学生作品，师生共同评价，书写较好的同学奖励“小笑脸”五、扩展阅读读一读，唱一唱我们的家乡 蓝蓝的天上白云飘 ， 白云下面马儿跑， 挥动鞭儿响四方 ， 百鸟齐飞翔要是有人来问我 ， 这是什么地方我就骄傲地告诉他， 这是我的家乡小学一年级语文《我爱大山我爱家》教案二 教学要求： ★正确流利地朗读课文，背诵课文★了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感★正确认读本课十三个生字，会写六个生字教学重难点： 识字、写字，读懂课文，体会课文的思想感情教学时间： 两课时 【第一课时】 一、激趣导入 你们爱自己的家吗
师：小朋友，加油啊，写得又对又快的同学将会获得一面小红旗②、教师根据学生的回答，在珠子下面写数③、诱导学生说说以上几个数的组成3、兴趣导入师：同学们解决问题的能力真棒，老师很高兴，你们还想不想解决更好玩的问题呢生：想师：好，那就让我们继续努力吧二、提出问题，师生互动1、出示主题图，让学生观察师：谁能告诉大家，他们都正在做什么呢生1：他们正在买东西呢生2：……师：说得好图上的小朋友叫小明，小明可喜欢喝牛奶啦这几天，小明表现得特别好，特别听爸爸、妈妈说的话，他妈妈很高兴，就带小明到商店去买牛奶售货员阿姨先给小明妈妈30瓶牛奶，再给小明2瓶牛奶现在，老师想问大家，谁能提出一个数学问题生1：一共买了多少瓶牛奶
市面上的益生菌产品五花八门，软糖、麦片、固体饮料，只要标注“益生菌”字样，往往就成了热销品但益生菌对人体究竟有什么作用真的人人都需要补充吗益生菌，简单来说就是对人体有益的一类活性微生物，常见的有乳酸菌、双歧杆菌等科学研究表明，足量摄入确实能给人体带来健康益处首都医科大学附属北京友谊医院消化中心主任医师 宗晔：它对我们肠道的健康、调节免疫以及预防过敏，包括乳糖不耐受等等都有很好的作用医生介绍，虽然适量摄入益生菌对身体有一定好处，但并不是人人都需要补充人体肠道是一个复杂的微生态系统，菌群之间相互依存、相互制约，其平衡状态还受饮食、运动、用药、遗传、环境等多重因素影响因此，益生菌并非越多越好--> 什么人群适合补充益生菌
会游的，也不行，逆流底沟乱草生，一旦发生溺水害，喊人救命没人听，不会游泳的更可怕，稍不留神要了命，千万注意危险情，游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到夏季防溺水国旗下演讲稿精选篇3各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的朝阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽然而，您有没有想过，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们如此美妙的生命靠的是什么
（总计53183字）
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