让我们鼓起坚强的翅膀去迎接人生的暴风雨五、课后作业练习册第9课九年级下册人教版语文教案（篇5）学习目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法3、体验和培养乐观精神学习过程：一、课前热身（一）了解作者及课文背景1、作者：高尔基（1868—1936），苏联作家，苏联社会主义现实主义文学的奠基人生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地，经历丰富1892年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往1905年和列宁会面，思想上受了很大影响，1906年发表了长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是“一本很及时的好书”
今天我们在这里欢聚一堂，隆重聚会，庆祝中华民族的传统节日---老人节首先我代表臣倍村委员会向广大老年朋友表示亲切的问候和良好的祝愿，祝你们身体健康，节日快乐，万事如意老年人是社会成员的的重要组成部分，老前辈的经验和智慧是我们臣倍村的宝贵财富，臣倍村今天的兴旺发展，离不开父老乡亲们的关心和支持，我代表臣倍村委员会再对各位致以崇高的敬意和衷心的感谢尊老、养老和助老是中华民族的传统美德，保障老年人的合法权益是全社会的共同责任臣倍村对老龄工作和老龄事业向来十分重视今后我们将继续努力，认真贯彻党和国家制定的一系列老龄工作方针政策，紧紧围绕“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的工作目标，开拓创新，扎实工作，狠抓落实，切实维护和保障老年人的合法权益，丰富老年人的精神文化生活，努力提高老年人的生活质量，使全村老龄工作上一个新的台阶
4如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中5如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑6要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离7找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅8在公共场所应找服务台人员或向警察求助9若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人同时希望同学们做到以下几点：1上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校
是：从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒，即发乎于心，践之于行同学们让我们行动起来，响应“全国文明精神建设”的要求，立足当下，做好人，做好事，事无大小，善而为之，为成为一名全面发展的学生而奋斗我的讲话完毕，谢谢大家关于雷锋主题国旗下讲话稿（精选篇35）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好日常生活中，我们需要雷锋精神只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富一个美国商人如此说道：应把雷锋精神弘扬到全世界要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质
（总计53395字）
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