(5)让我们一边听雨声，一边带着刚才的感受读一读4──6自然段雷雨后：(1)出示课件：渐渐地，雷声、雨声都小了，一场雷雨很快结束了，雨后的景象又是怎样的谁能说一说(板书：彩虹)(2)是呀，万物经过大雨的洗刷，一切都变得那么清新，花儿开了，小鸟，小青蛙欢快地唱着歌，如果你现在就是这个小朋友，你有什么感受(3)带着这种感受读一读7──8自然段，看谁能读出雷雨后那美丽的景致(4)小结：雨过天晴，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，这是一幅多么美丽的图画呀四、拓展1、通过这一课的学习，我们欣赏了雷雨前、中、后的不同景象，感受到了它们不同的特点，相信这神奇的大自然一定给你留下了深刻的印象
四人小组研读第5自然段，体会作者是怎样把从外洞到内洞的过程写具体的4、交流：读了第5自然段，你知道了什么A：孔隙的特点——窄、矮[板书：窄、矮]B：作者的感受——好奇、险[板书：险]5、朗读“我怀着好奇的`心情……就登陆了”边读边想象当时的情形6、我们来到内洞，发现了什么先自己理解第6自然段，再同桌交流A：内洞的特点——黑(一团漆黑)、奇(洞顶双龙，洞内石钟乳、石笋)、大(比外洞大得多)[板书：黑、奇、大]B：作者的感受——变化多端、颜色各异、很大四、情境再现，总结延伸1、观看游外洞内洞的VCD2、说话训练：假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向旅客介绍双龙洞呢(根据游览示意图，注意导游的用语
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照雷锋叔叔离开我们已经几十年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的我愿意永远做一个螺丝钉”同学们，作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力量
5、四肢肿胀当身体各部位出现不同程度的肿胀，并且这种肿胀情况在腿脚部位显现尤为明显时应格外注意，以上情况极有可能是静脉栓塞引起的静脉栓塞患者在走路时，通常会感到腿脚沉重走不动路，如遇到这种情况应及时休息，尽快治疗6、吐字不清脑血栓，是日常生活中最为常见的血管栓塞类疾病脑血栓患者由于血栓的压迫，通常会表现出言语不清，流口水等症状如果通过大家对上文的阅读与自查，发现自身没有以上6种现象出现那么恭喜大家，你们是健康的，但此时依旧不能大意，应及时做好预防血栓的到来那么又如何预防血栓呢请接着往下看1、加强锻炼当人体在进行锻炼时，心脏的跳动频率会加快，使得体内血液流速加快，进而使得血液循环次数增多，粘稠度降低
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