当然这样的隐患还很多，陆老师不再一一列举现实再一次告诫我们：我们周围的事故隐患随时在生成，由于它们的存在，我们正常的学习、生活受到影响，我们的生命受到威胁乃至被夺走每时每刻都将成为一种可能，同学们，这决不是危言耸听，我们必须正视这样的现实为此，我们倡议全校少年儿童积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同创建“绿色安全校园”一、增强安全意识我们要充分认识到校园安全的重要性，开展生动活泼、形式多样的宣传教育活动，营造一个浓烈的安全氛围二、强化校园活动安全上下楼梯时靠右行走，不在楼梯处推撞、喧哗、嬉戏课间活动时，请同学们尽量在课室附近活动，不做危险游戏;在走廊转弯时要留心，放慢脚步行走课间不做剧烈的活动，不做危险性的游戏，避免发生各种伤害事故，上、下楼梯靠右边行走，不攀高、不拥挤，遵守课堂纪律，听从老师的安排，防止意外事故发生
2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文3、理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力2、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力调动起学生的生活积累，引起情感的共鸣情感态度与价值观目标：感受诗人丰富的想象，感受诗的美，受到美与情感的熏陶策略与方法：合作交流，读中感悟教学准备：学生准备：预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来教师准备：多媒体课件、生字卡片教学过程：一、激情引趣、导入新课1、教师板书课题学生齐读课题2、师：“看到题目，你们想知道什么”(学生畅所欲言)二、初读课文，整体感知
4、牙齿松动牙周病通常最初表现为牙结石，即由口腔食物残渣和细菌积聚引起的钙化，牙结石可导致牙龈发生红肿且容易出血一旦牙周炎形成，就会出现牙龈萎缩、牙槽骨吸收和牙齿松动老年人不仅很可能会因此失去牙齿，还要面临颌骨被大量破坏的风险5、口臭诚然，胃病也会导致出现口腔异味，但除胃病外其实口臭也是众多口腔疾病的一个早期症状因此，若大家发觉自身存在有口臭的情况，在排除胃病这一因素后，则很可能是口腔疾病所引起对于因口腔问题引发的口臭，大家则应注意自身的口腔卫生，并对已发炎的牙缝适当用药处理6、牙齿表面有裂痕出现若牙齿表面失去了原有的光泽，甚至是出现有裂痕，则说明已经出现了“牙齿矿化”，其是因牙齿表面的牙釉质流失过多所导致，使牙本质直接暴露在酸性的口腔环境
世间付出与索取的差距莫过于此让我们把最诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情也想对身边的伙伴说声谢谢三年的学习生活，是快乐也是艰苦的，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气忘不了你们欢笑的脸，忘不了点点滴滴的感动，忘不了大家纯洁的友谊时光飞逝，往事烟云如歌现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最艰难的一程可我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋同学们，青春仅有一次，我们一定要把握好着难能可贵的时光，在人生的旅途上写下绚烂的一笔不论做什么，不后悔，是最重要的怀着感恩的心，我们即将上路我知道虽然此时有人会忍不住流下泪水，但我相信日后的路，我们都必将用笑脸去迎接
（总计53747字）
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