
再读学生丙:朗读………………结合写作时代背景和借助课前发给的资料,知人论世,让学生热烈讨论,充分调动学生学习进取性,让他们定准调子,明确:整首词基调:自豪,陶醉,敬佩第一句:有感叹回忆之感读出陶醉之情“千古风流人物”,稍微重读,缓慢,渐渐地把调子提上去尤其要反复揣摩推敲这一句,因为它是真正体现苏轼的豪迈词风第二句:调子降下来,抒情,平缓,读出向往之情第三句:升调,语速要快,有节奏感,“穿”“惊涛”“拍”“千堆雪”要重读,读出排山倒海的气势来第四句:降调,轻柔平缓第五句:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了”读出平和,羡慕;“雄姿英发”读重音,读出崇拜无限仰慕之情第六句:“羽扇纶巾,谈笑间,”简便,潇洒,尾音加重,拖一字一音,为“樯橹灰飞烟灭”积蓄情感,“樯橹灰飞烟灭”读升调,语速稍快,读出指点江山镇定自若的气概来

②烧开3杯水,水开后投入小白菜、盐、姜丝,最后再把猪肝加入稍沸熄火③淋上米酒及香油即可4红腰豆煲鹌鹑:本品具有益气健脾、养血补血的功效,适合气血两虚型的贫血患者食用原料:南瓜200克,鹌鹑1只,红腰豆50克,精盐6克,味精2克,姜5克,高汤适量,香油3毫升做法:①将南瓜去皮、籽,洗净切滚刀块,鹌鹑洗净剁块焯水备用,红腰豆洗净②炒锅上火倒入花生油,将姜炝香,下入高汤,调入精盐、味精,加入鹌鹑、南瓜、红腰豆煲至熟,淋入香油即可5黄芪鸡汁粥:本品具有益气血、填精髓的功效,适合气血亏虚的贫血患者食用,症见少气懒言、体虚多病、抵抗力差的患者食用原料:母鸡1000克,黄芪15克,大米100克,盐适量做法:①将母鸡剖洗干净,切块,煎取鸡汁

基层一线的党员干部“临危受命”,“逆行”冲往防疫最前线阖家团圆日,奔赴“疫区”支援,他们说“国家的大事,我们义不容辞”,直抵防控最核心战场,他们说“若有战,召必回,战必胜”,率先抓防控落实,需要他们冲锋在前,这是党员干部的职责,更是为人民服务的使命所在落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力,疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中,广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署,“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程铁拳出击,积极应战抗疫现成效,不缺战斗力疫情严峻亟需引起全面重视,但绝不是制造恐慌,公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失,党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑,任何时刻任何情形,党员干部都不缺战斗力,铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当

所以,在今后的日子里,我答应别人的事情要努力做到,对自己的诺言也要坚持去做,做到有诚信,这样才能拥有朋友,甚至更多人的信任长大后,步入社会才能立足,伙伴们,你们说是吗关于诚信的故事3 第一则故事:卖火柴的小男孩 18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道“我不买”绅士回答说说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”,小男孩儿追上来说绅士看躲不开男孩儿,便说:“可我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”
(总计53341字)
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