”2023初中英语老师教案篇2教学目标1会使用可数名词和不可数名词开购物单为后两课学习购物做准备2学会讨论吃什么饭，买什么东西3复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…What about…Can you come with meWhat do you have for dinner this eveningLet me and have a look等4新单词：chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo句型：What do we have for dinner this eveningFish is my favourite
(同学们有小声嘀咕的，有人大声说“感受到了”) 师：我听见有同学在下边说没有呢，没关系，我们一起来读一下最能表现出安塞腰鼓这股劲的段落，就是描写响声的这几段，老师起个头“百十个腰鼓发出的沉重响声”开始(朗读结束) 师：同学们读的非常的有气势啊老师也希望你们在以后的学习道路上也能有这股冲劲和牛劲最后还有一个小问题，文中有一句话高度渲染了安塞腰鼓所渲染的生命的力量，大家都找一找是那一句呢(同学举手回答) 同学：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲师：非常准确，我们一起读一下这句话生一齐读师：最后老师留一个小作业，写一下你们家乡或者是你知道的某一个地方的风土人情、历史事迹等等，两百字左右，下节课我们要简单交流一下
;„„„注意事项:(1)小组加分不累计(2)前三轮车轮赛中，每次选手必须更换，从第四轮开始可自由安排,各小组相互监督，如有违规取消其参赛资格及所得分数(3)每轮车轮赛中间设1-2分钟准备时间(4)参赛选手在准备时间内抽取答题顺序设计意图:(1)增加学习的趣味性，提高学生的参与度，提高课堂效率(2)培养团队协作能力，增强竞争意识(3)尝试一种新的模式，改变英语课堂的沉闷现状Step 3 Summing up (总结)：Step 4 Homework :(1)写作专题突破, 根据提示用英语写一篇介绍宋庆龄的短文(2)Review and summarize what you have learned in Unit 1
〔教学过程〕一、导入新课从有关数字的趣事导入二、师生共同确定学习目标引导学生阅读”自读提示”，了解主要内容及要求，确定学习目标三、积累词语1抄写”自读提示”中的词语，并给加点字注音2齐读两遍，教师正音3课外给六个成语各造一个句子四、速读课文，理清文章结构，概括要点1、标出自然段的序号2、用”△”标出第一段中能统领全文内容的三个短语3、给课文划分段落，并用横线画出能概括各部分内容要点的关键词句4填表5本文作者是按怎样的说明顺序来说明数字的身世的6第一段的全文结构上的作用是什么五、教师总结CAI板演课文内容的要点六、开展与数字有关的比赛活动(由学生主持)(一)宣布比赛规则(CAI)1、以小组为单位参赛、计分;2、题目分定组回答和自由回答两种，定组回答题如遇到该组无人回答时，其它组的同学也可回答;3、每答对一题得1分，答错不计分，也不倒扣分;4、累计得分者为比赛的优胜者
（总计53335字）
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