3推荐读生评价4明确语气语调：豪迈奔放，高亢激昂5师：苏轼有知音在同学们中呀的确，苏轼自己也说：一起读“②近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家①数日前猎于郊外，所获颇多作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也”知道“柳七郎”是谁吗柳永，北宋词人，是婉约派的代表人物;苏轼所说的“自是一家”其实就是我们所熟知的哪一家这首《江城子密州出猎》正是苏轼最早的一首豪放词6范读听的时候仔细体味哪个字既直接又集中地体现了本首词的豪放风格三、品词以入味怎么读好词人的豪放的节目主持人赵忠祥老师说，一起读：“朗诵创作的过程，就是词语感受的过程”的确，在诗歌中，往往看似小小的一个词，却有着极重的分量、极大的张力
皇威实业渝北事业部的同事伙伴们，我们为你们的不懈努力而喝彩，今天的庆典是对你们的最高赞许爱岗敬业，团结进取的皇威人，大家辛苦了回首皇威五年多来的成长历程，我十分激动，感慨万千从最初50平米的斗室，到如今上千平米的甲级写字楼，从注册资本50万的小企业，到注册资本上千万大型集团公司，直至成为引领行业潮流的龙头企业，皇威一直在努力，皇威一直在超越皇威银色年代老年会所的成立运营，标志着我们皇威实业养老托老产业成功启动各大事业部店面平台的转型，使皇威拥有了一个强有力的城市小区直饮水市场营销网络校园直饮水项目的重点开发，让越来越多的师生享用最健康的活净水，让皇威实业在整个西南地区真正做到家喻户晓日前庆祝第十九届“世界水日”大型宣传活动的成功举办，更雄辩地证明皇威实业在行业中的龙头地位
撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状2．指导书写“人”(1)教师示范，讲解要领强调书写规则：先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上(2)学生练习3．运用迁移法学习书写“大”(1)观察比较“人”与“大”中“人”的区别，引导学生注意这两个字在书写时占格位置的不同引导学生明确“大”像人的正面，有手有脚要先写长横，再写“人”长横在横中线偏上位置，“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差不是很大，都从竖中线上起笔(2)教师一笔一笔做示范，学生观察(3)学生练习描红，书写生字，教师强调书写姿势
这些夸张表现出诗人狂放不羁，用辞大胆，也表现了他豪放飘逸的诗风在朗读时要读得抑扬顿挫，有气势3现在咱们已经基本上理清了诗文的感情线索，下面让我们循着作者的感情，再一次齐读课文让我们心与李白共鸣、思与李白共舞、身与李白同醉吧(师生共读李白的《将进酒》，声调或从容亲切或豪气十足或酣畅淋漓或狂放不羁)四、亮点赏析1请学生找出自己最喜欢的句子，并说说有什么启发2请学生举出李白的其他酒诗(最好利用课件展示实例)五、探究布置分组探究活动(课件展示竞赛规则)1把全班分成两大方阵——第一方阵“太白”，第二方阵“青莲”，两大方阵间展开李白诗作抢背赏析赛2背诵范围：凡含数字的诗或与酒有关的诗，均可抢背短诗全背，八句以上的背几句
（总计53357字）
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