第三步，识字是低年级的重要学习任务，通过游戏机器学生认字识字的愿望，使学生主动参与到识字活动中来，又在活动中认识到生字，一举两得第四步，让学生根据自己能力，自主选择自己能完成的作业，做到自主学习作业分三个层次，第一层：在课文中找生字（适合于成绩一般的同学）第二层：课外延伸，在课外找带有”日”字的生字（此设计适合中等成绩的学生）第三层：画阳光，并写几句话（成绩较好的同学不满足于呆板的学习，他们有能力通过自己的想象画出自己想象中的阳光并能通过自己的努力，写几句话）教学目标：1、感受阳光的美好与宝贵2、正确、流利地朗读课文背诵课文3、认识12个生字，会写"也、长、山、出"4个字认识2个笔画（竖提，与竖折）与一个偏旁（双耳朵）
亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆，顺利到达成功的彼岸小龙毕业致辞篇2尊敬的各位老师各位家长，亲爱的同学们：大家好今天对于我们来说是一个十分重要的日子——我们毕业了回想三年的高中生活，此刻的我们一定百感交集，而这其中最多的应该是感动和感激回首我们走过的路，难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时，那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里，多少美好与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠这其中让我们最难忘的是高三，从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三，到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三，再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三，珍藏学习生活的点滴，珍藏身边的人为我们付出的点滴
提问：通常以“吨”作单位的物体有什么共同的特征呢①学生分小组观察讨论②学生分小组交流汇报③师生合作得出结论：通常大件物体及较重的物品“吨”来作单位目的：用课件出示图片，丰富了感性材料的种类使学生感受到数学就在我们身边，再发挥小组合作学习，得出结论同时也培养了学生的观察能力2、认识千克与吨之间的关系(1)小组同学互相背一背，感受它们的重量①学生汇自己的体重②小组同学互相背一背③说说自己的感受④ 感受1吨(2) 课件出示1袋100千克的大米提问：需要几个同学才能抬起来(8个)(课件演示)请同学们观察：有这样的几袋大米(10袋)提问：1袋大米重100千克，10袋大米重多少千克(1000千克)板书： 1000千克
胆囊炎是一种比较常见的外科急腹症，发病率仅次于急性阑尾炎一般多发生在中年人从医学理论上讲，胆囊炎可以分为急性和慢性两种那么胆囊炎的症状是怎样的呢下面一起来看看吧胆囊炎的症状1胛骨间疼痛肝脏和胆囊本身不会感到疼痛，但支配它们的神经也进入后面的肌肉特别是，该部位恰恰在右肩胛骨2恶心、呕吐和食欲缺乏患者常伴有食欲缺乏，反射性恶心、呕吐，呕吐剧烈时，可呕出胆汁，且可引起水和电解质紊乱还有较明显的特点是急性胆囊炎患者呕吐后腹痛症状不能得到缓解3慢性胀气胆汁分泌不足会导致肠蠕动差、微生物生长和发酵发酵过程会产生气体引起腹胀和腹痛4腹痛是本病的主要症状，发病早期腹痛发生在中上腹、右上腹，以后转移至右肋缘下面的胆囊区域，常于高脂饮食或饱餐后突然发作，或发生于夜间，原因是夜间仰卧时胆囊内结石易于滑入胆管内形成嵌顿所致
（总计53248字）
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