3、出示生字卡片，检查读音(1)从学生中选出一个“小老师”，负责正音(2)开火车读生字卡，谁的读音不准，由“小老师”纠正(注意“弄”的声母是“n”，“错”的声母是平舌音)学生没准的字音教师指导二、读课文，理解青蛙和小鸟对天的不同看法1、自己读课文，想一想，从课文中哪些地方可以看出：小鸟说天很大，青蛙说天很小2、和同桌讨论一下，把小鸟说天很大，青蛙说天很小的那两个词语(无边无际、井口那么大)找出来作上记号，再读一读3、教师在黑板上简笔画小鸟和青蛙4、请同学把课文中小鸟说天很大，青蛙说天很小的词语告诉大家5、教师板书6、教师指黑板引读(1)小鸟说：“天无边无际”(2)青蛙说：“天不过井口那么大”三、再读课文，理解小鸟和青蛙为什么对天有不同的看法1、提问：小鸟怎么知道天无边无际，青蛙为什么说天只有井口那么大
一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天我在车站等车回家， 忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢如果真那样的话我就麻烦了想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办
1固本益肠片这种中成药的中药配方包括党参，炒白术，补骨脂，黄芪，炮姜等，可以起到健脾温肾，涩肠止泻的功效，按照正确的服用方法也可以治疗结肠炎，效果明显2补肾益肠丸补肾益肠丸也可以起到缓解结肠炎的作用，主要是因为它的中药配方很有效，比如外层是由黄芪，党参，砂仁，白芍等组成，内层是由延胡索，荔枝糊，炮姜等组成，这些中药成分对于补中益气，健脾和胃具有很好的功效，所以可以治疗结肠炎3固肠止泻丸第三种可以治疗结肠炎的中成药是固肠止泻丸，它的中药配方是乌梅，黄连，干姜，木香等，可以调和肝脾，治疗结肠炎，以及由结肠炎引发的肠胃疾病4肠炎鸣片肠炎鸣片由党参，白术，黄芼，赤石脂，姜炭等中药组成，可以起到健脾益肾，温中止痛，涩肠止泻的作用，患有结肠炎的人不妨试一试这种中成药，但是要遵循正确的服用方法，才能够安全有效的缓解症状
读——④现在你可以给这首诗起个名字了吧小结：刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼，边读边想，读出了文字背后的画面，又从画面当中读出了心情，走进画里，读出诗来3请同学们默读课文的7、8两段，看你能读出怎样的画面，从画面中读出怎样的心情交流(1)晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然这上别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗①交流看到的画面②白鹭真是在望哨吗那是在做什么呢③这又是一幅怎样的画面(2)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具有了生命了①生交流看到的画面画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就是白鹭，我们再读——②你想给这样的画面起一个怎样的名字呢
（总计53963字）
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