体育媒体‌《新店开业个人致辞5篇》解说文案

2学习课文在行文上善于联想、思路开阔的特点3体会文中哲理性极强的议论语句，引导学生理清思路教学重点：理清文章的思路，培养学生的想象能力教学难点：体会作者所赞美的内在精神;文中的联想和想象;本文富有哲理性的语句教学设想：[课前准备]墙报上开辟“三峡园地”，介绍三峡风光、三峡工程以及有关三峡的诗文教学方法：自主、合作、探究的学习方式;教学时艺术化地涉及“音、画”，强化朗读、情境模拟表演、即兴演说、系列组图欣赏等综合实践方法课堂上教师要利用多媒体的交互性，尽量有机插入与课文主旨有关的新信息，引导学生在主动积极的思维和情感活动中，点拨分析理解一些关键语段，让学生运用各种感觉，发散思维，主动探讨，各抒己见，给“表现”的机会，体验研读文本后的成功的喜悦，形成正确的价值观和积极的人生态度，促进学生持续发展

（三）情感态度价值观经过本节的学习体验数学的严谨性，养成细心观察、认真分析、严谨认真的良好思维习惯和不断探求新知识的精神四、说教学重难点本着新课程标准，吃透教材，了解学生特点的基础上我确定了以下重难点（一）教学重点由正弦函数的图象得到正弦函数的性质（二）教学难点正弦函数的周期性和单调性五、说教法和学法此刻的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人因而在本节课我将采用讲授法、探究法、练习法等教学方法，我在教学过程中异常重视对学生的引导，让学生从机械的学答中向学问转变，从学会到会学，成为真正学习的主人六、说教学过程在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理各项活动的安排也注重互动、交流，限度的调动学生参与课堂的进取性、主动性

] (3)这两种方法有什么不一样的地方有什么一样的地方小结:这两种方法都是凑十法3(1)教学想想做做第1题请小朋友先用学具摆一摆，再计算学生完成后交流(2)(电脑出示想想做做第2题)下面我们来做个圈十游戏先圈出10个，再计算(3)教学想一想提问:不看图、不摆小棒，你们会这样想吗请你在书上填一填提问:计算8+9还可以想哪些有联系的算式谁来说一说学生可能想到: ①因为9+8=17，所以8+9=17②因为9+9=18，所以8+9=17③因为8+10=18，所以8+9=17④因为17-9=8，所以8+9=17[评析:让不同的学生表现不同的思维过程，使他们获得积极的学习体验，感受成功的快乐，同时使他们的创造性思维得到进一步发展

自1911年，三八妇女节成立至今天，中国的妇女们在各行各业中努力工作，以中国女性特有的勤劳与智慧在不同时期为经济建设和社会发展做出了重要的贡献同全国的广大妇女一样，我校的女教师们在各自的岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，在学校改革与发展中发挥着巨大作用，在各项工作中取得了优异成绩，是我校的一支强大的生力军同学们的每一点进步和成绩都凝聚着老师的心血和汗水一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老师的目光无时不在关注着同学们，老师的话语无时不在温暖着同学们的心扉在三八妇女节到来之际，同学们你们更不要忘记生你养你为你们日夜辛勤操劳的妈妈，人们常说，母爱是最伟大的从你们咿呀学语蹒跚走路，到背上书包走进校园，从清晨到夜晚，妈妈所付出的心血又怎能数得清，说得完

（总计53372字）

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