
活动中,我们有过疲惫,在动漫节时,我们早早起程,为梦幻的盛会忙忙碌碌炎炎夏日,我们也有过疲倦困顿,但是在疲惫中,我们知道,有一种快乐叫做奉献活动中,我们也有过成长,还记得初次步入大学校园时,那个热情亲切的小红帽,那一份如家一般的温暖于是,今年我也戴上小红帽成为迎新志愿者中的一员,看着学弟学妹们有点迷茫又充满期待的眼神,就像看到从前的自己,而在成长中,有一种快乐叫做奉献活动中,我们也有过欣慰,在阳光小学义务支教时,也曾因学生的调皮而喊哑了嗓子,在“关爱失学儿童,回收废旧报纸”的活动中,也曾在宿舍楼间辛勤奔走,但是当我们看到孩子们天真的笑脸,所有的一切都归为欣慰,而在这欣慰中,有一种快乐叫做奉献活动中,我们也有过微笑,在每一个传统公益日,我们用微笑宣传雷锋精神,宣传消费者权益,宣传环保意识

(板书:姿态、叫声、步态、吃相)3、读自喜欢的部分,画出重点词句,体会作者是怎样表现白鹅的高傲的4、作者用了哪几种修辞手法将白鹅的特点展现出来三、交流讨论1、姿态(1)学生先说说鹅的姿态,然后课件出示相关句子“它伸长头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:好一个高傲的动物”(2)你见到这样的“大鸟”你会怎么想(出示鹅的图片)(好大的架子,真是目中无人啊;真是傲气十足啊)(3)读课件出示的句子2、叫声﹙1﹚默读第三自然段,找出最能表现白鹅叫声特点的词﹙厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫﹚﹙2﹚在什么情况下白鹅会表现出这种情形﹙学生可用文中句子回答﹚﹙3﹚发挥想象,将鹅拟人化,说出鹅在不同情况中发出叫声时的心态

宾 吉 咸 兆 廷 予 肿 阶 趾 巩 政 浏(1)学生再次认真拼读(2)集体读、“开火车”读、指名读12个生字2想一想:你发现这些生字有什么特点(这些字都是形声字)宾 吉 咸 兆 廷 予 肿 阶 趾 巩 政 浏三、布置作业1梳理本课学习的解决问题的方法2认读今天学习的生字第二课时(词句段运用、日积月累)一、词句段运用1导言:同学们,我们上节课认识了一些汉字,接下来让我们一起走进“词句段王国”,一起去感受词语、句子的无穷魅力吧2课件出示课本上的词语云技术 多媒体 互联网 克隆 桌面 窗口 文件夹 潜水(1)学生读句子,尝试用多种方法理解词语的意思(2)全班交流词语的意思3课件出示课本上的三个句子,指导学习

我是来自3班的刘宇,我今天演讲的题目是《大美,中华》当珠穆朗玛峰上一片片雪花正悄然落下,当戈壁里的沙尘暴正咆哮着冲向防风林带时,我不禁赞叹祖国的鬼斧神刀,当西湖的湖面又变的烟雨朦胧,当大运河旁边的柳枝又随风飞舞,我看到了祖国的寸寸柔肠;当黄果树瀑布的水汽迎面扑来,当长江滚滚的江水正拍打着西陵陕的暗礁,我感到了祖国宏伟的气势美丽的中国是一幅五彩斑斓的壮美画卷;是一曲雄浑跌宕起伏的交响乐;是蓝天、白云、瀑布、山川、密林和弄潮儿;是农民犁下耕耘出的粒粒希望;是孩子心中最天真的童话故事;是诗人手中的毛笔下一行行浓墨重彩;是从土地里喷出的点点翠绿,是树木粗壮的枝干里勃发的生命;是人与同类、与环境、与自然之间的交汇融合
(总计53199字)
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