
交流:谁来说说用圆规是怎样画圆的或者说在画的过程中要注意些什么(指名交流,引导学生说出圆规的使用方法)要点:针尖要戳在纸上,另一只脚是笔,两脚随意叉开2、刚才大家画的圆有大有小,假如我要我们全班同学画一个一样大的圆,行吗你有什么建议3、全班画一个直径是4厘米的圆:我们把两脚叉开4厘米来画一个圆(画好的同学拿出剪刀,把画的圆剪下来)(三)、圆各部分名称1、圆和其它图形一样也有它各部分的名称,请同学们打开书,把例2的一段话认真地读一读2、反馈交流:你知道了关于圆的哪些知识(圆心、半径、直径,分别用字母O、r、d表示)根据学生回答,教师在黑板上板书并要求学生在自己的圆上将个部分标一标、画一画3、完成“练一练”第1题

2、利用图片进行教学,将词语置于画面中,图文结合,直观形象,形象巧妙地识字,让学生喜欢识字3、识字教学做到有梯度,从图片带出词语到读带音节的词语到去拼音读词语到自己学生字4、重视迁移、拓展练习,扩大知识面,激起学生热爱祖国语言文字的情感教学流程第一课时一、教学目标1、认识12个生字,一个偏旁“ ”2、掌握“多——少”、“大——小”两组反义词,理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思3、正确地朗读课文4、培养学生喜欢汉字,有主动识字的愿望二、教学重点:认识生字三、教学难点:区别量词“颗”与“棵”(一)创设情景,学习词语、生字1、利用课文插图创设情景2、认识课文中的词语(1)借助图片读(2)借助拼音读(3)离开拼音读(4)认读生字“黄”“红”“猫”“苹”“杏”“桃”(让学生说学会了哪个生字)(二)揭题利用动物、水果进行比赛来揭题(三)借助媒体学习课文1、出示图一(1)看谁与谁比什么

11月21日~22日,第十届中国健康教育与健康促进大会暨2017年健康中国行总结会在浙江省杭州市举办国家卫生计生委副主任王贺胜在会上说,做好新时代健康促进与教育工作,要主动融入大局,加强部门联动,人民共建共享,发挥专业机构作用,提升健康促进能力,推进各项重点工作中华预防医学会会长王陇德出席并致辞王贺胜指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,站在全局高度,进一步提高对健康促进与教育工作重大意义的认识健康促进与教育是落实新时期卫生与健康工作方针的重要内容,是深化医药卫生体制改革应有之义,是解决卫生健康领域发展不平衡不充分问题的重要措施,对实施健康中国战略具有十分重要的意义会议总结了健康中国行、健康促进县区建设、健康素养促进行动等工作进展

2%,影响CPI下降约006个百分点食品中,鲜菜价格下降36%,影响CPI下降约006个百分点;畜肉类价格下降08%,影响CPI下降约003个百分点,其中猪肉价格下降16%,影响CPI下降约003个百分点;蛋类价格上涨50%,影响CPI上涨约003个百分点;鲜果价格上涨06%,影响CPI上涨约001个百分点其他七大类价格环比一涨两平四降其中,衣着价格上涨06%;教育文化娱乐、医疗保健价格均持平;生活用品及服务、其他用品及服务价格均下降04%,交通通信、居住价格分别下降03%和01%国家统计局城市司首席统计师董莉娟解读指出,5月份,居民消费市场运行总体平稳,居民消费价格指数(CPI)环比下降01%,同比上涨1
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