（①三角形的形状没有变；②点O的位置没有变；③对应线段的长度没有变；④对应线段的夹角没有变）如果我们将三角形在旋转后的基础上，继续绕点O顺时针旋转180°，那么三角形应该转到什么位置2、学习画出旋转后的图形（1）教师出示教材第84页例3教师：怎样画出三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形呢组织学生先在小组中讨论交流：是怎样旋转的应该怎样画出旋转后的图形学生汇报时可能会说出：①先画出点A′，OA′垂直于OA，点A′与O的距离是6格；②再用同样的方法画出点B′；③然后把点OA′，OB′，A′B′连接起来（2）组织学生在课本上画一画，然后相互交流检查3、完成第83页“做一做”4、完成课本第84页下面的“做一做”
对于一些肉类、鱼类等食物，一定要完全煮熟才可以食用对于一些水果蔬菜类，一定要彻底清洗干净才可以使用五、提升自身免疫力如果老年人患有一些慢性疾病，在年关的时候一定要定时服用药物，达到控制病情的作用另外，每天要通过合理饮食，以及适度运动、规律睡眠的方式，达到提升自身免疫力的效果除了做好以上事项之外，如果老年人在外出或者是接触一些外来人员之后，出现咳嗽、发烧、咽喉疼痛等症状时，不可自行胡乱服用退烧药物，必须前往正规医院发热门诊就诊，并且在就诊期间佩戴口罩，做好自我防护工作就地过年，多和留守长辈“云团圆”对于在外打拼的人而言，过年就是回家，回家就是过年但今年由于亲情被疫情所阻隔，对于不少老年人而言，难免会有些遗憾
2、让学生说一说自己生活中遇到的连加、连减的实际问题课件出示乘车情境图三1、模拟演示情境图，理解渐渐混合的实际意义（1）学生说说图意，请学生模拟演示上车，下车的情境（课件动态演示）（2）学生试着用学具摆一摆，结合情境边摆边说2、列式解决问题学生独立完成，并结合情境说一说先算什么，再算什么，及每一步的`意思3、联系拓展让学生说一说自己生活中遇到的加减混合的实际问题1、比一比（课本第47页练一练第5题）学生独立完成2、计算大比拼（课本第47页练一练第6题）学生独立完成，集体订正3、5+4+1=4+3+（）=2+3+（）10-3-（）=3+2+1=9-8+（）小朋友们，通过这节课我们学习了连加，连减及加减混合的运算，能够用所学知识解决简单的实际问题
Step3 Text-based Reading(17 mins)Students’ Activities1Students are to read the text quickly, and then answer the questions according to the text2Read Paragraph 3 carefully, and then answer the question ---Why did “the little tramp”become Charlie Chaplin’ famous character3Read Paragraph 4 and fill in the blanks4
（总计53674字）
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