8、深化两极生的训导九年级数学上册教案（篇5）一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数31人，及格率%，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分教学要求：1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题
）我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，请看屏幕：（播放图片）太阳每天从东方升起，西方落下；公交车的站点有人上车和下车；繁华的街市上有买也有卖；激烈的赛场上有输也有赢……你能举出一些这样的现象吗二、教学新知1、表示相反意义的量（1）引入实例谈话：如果沿着刚才的话题继续“聊”下去的话，就很自然地走进数学，我们一起来看几个例子（出示）①六年级上学期转来6人，本学期转走6人②张阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份亏损200元③与标准体重比，小明重了25千克，小华轻了18千克④一个蓄水池夏季水位上升米，冬季水位下降米指出：这些相反的词语和具体的数量结合起来，就成了一组组“相反意义的量”
2教材和资源：一个好的SAT培训应该提供丰富多样、权威可靠的教材和资源，包括模拟试题、练习册等这些资源能够帮助学生更好地理解考试内容，并进行有针对性地练习3师资力量：师资力量是评估一个SAT培训质量的重要指标之一优秀的师资队伍应该具备以下特点：专业知识扎实、经验丰富、熟悉SAT考试的内容和考点、善于激发学生的学习兴趣和潜力可以通过了解师资的教育背景、工作经验以及学生评价等方面来评估师资力量4教学成果：一个好的SAT培训应该有明确的教学目标，并能够通过学生成绩的提升来证明其教学成果可以通过了解该往年学生的平均分数提高情况、录取情况等来评估其教学质量5学生反馈：了解其他学生对该培训的评价和反馈也是一个重要的评估指标
谋：①计划、计策、主意(谋略、计谋、有勇无谋);②设法寻求(谋职、谋幸福);③商议(不谋而合)xiáng(投降) ⑶多音字组词降 jiàng(降落) 3学习词语 ⑴检查一些词语：忧心忡忡、忠心、恐怖、哀鸣 ⑵介绍一些词语 文尔内：俄语是矢志不渝，立志永不改变寒噤：因受寒冷或惊吓身体不由自主地颤动纳粹、苏联卫国战争、盖世太保 三、了解课文的主要内容，给课文分部分 1学生自由读课文，做到正确流利2合作检查读课文3默读课文，向想想这篇课文写了什么事4根据提示给课文分部分 第一部分：年轻健壮，训练有素，对主人依恋而忠心 第二部分：壮烈牺牲，受了重伤，收养了它 第三部分：复仇那天(发现、出击、咬断喉管、受致命枪伤、死去……) 第四部分：运回祖国，守护主人 四、作业 1
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