(课件出示)1、同学们从图中可以发现什么数学信息说说看4个男生和4个女生;1个戴帽子的、7个没戴的;3个穿裙子的、5个穿裤子的……然后完成有关算式： □+□=□2请小朋友仔细观察图，你还能说出哪些加减法算式(同桌合作，边说边写，教师巡视指导)3师生共同整理小结【设计意图：通过让学生看、说、写，使学生在学习知识的同时，经历知识的形成过程，并且有意培养学生的合作意识】活动二：画一画(通过动手操作实践，初步培养学生的自主探究的意识)1老师知道小朋友们都喜欢画画今天，我们就和小象一起当一名小画家请小朋友拿出准备好的学具(“小画家”卡)，先看小象怎样涂方格，并帮它把算式填完整;再想还可以有哪几种不同的涂法和算式，请完成在卡片上
食用指南竹笋一年四季皆有，但惟有春笋、冬笋味道最佳烹调时无论是凉拌、煎炒还是熬汤，均鲜嫩清香，是人们喜欢的佳肴之一竹笋是竹竿的雏形，纵切面可见中部有许多横隔和周围的肥厚笋肉，笋肉又被笋箨包裹着笋肉、横隔及笋箨的柔嫩部分均可食用毛竹鞭抽生后3～6年为发笋盛期，冬季可挖冬笋，清明前后开始采收春笋，早竹的春笋品质比毛竹佳麻竹、绿竹等丛生型竹栽植两年后开始收笋，每年4～11月为采收期，7～8月为盛收期竹笋的笋头刚露出土面为采收适期，过迟采收，纤维多、具苦味竹笋，又称玉兰片，在一年中，冬、春、夏三季均可吃到鲜笋鲜笋含水量高，毛竹春笋含水量为90%，冬笋为85%，属鲜嫩食品，不耐贮藏和长途运输作为蔬菜，历来受到人们的喜爱，其味清香鲜美，而被视为菜中珍品
《走遍天下书为侣》以作者的假设为线索，继续了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己独一本书的方法，表达了作者对读书的热爱下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《走遍天下书为侣》优选教案模板三篇，希望能帮助到大家小学五年级语文《走遍天下书为侣》优选教案模板一 一、学习目标 1、认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段3理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法二、教学过程 课前准备 1、生字词卡片2抄有重点词句的小黑板第一课时 一、谈话导入，激发兴趣 1一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养
基层一线的党员干部“临危受命”，“逆行”冲往防疫最前线阖家团圆日，奔赴“疫区”支援，他们说“国家的大事，我们义不容辞”，直抵防控最核心战场，他们说“若有战，召必回，战必胜”，率先抓防控落实，需要他们冲锋在前，这是党员干部的职责，更是为人民服务的使命所在落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力，疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中，广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程铁拳出击，积极应战抗疫现成效，不缺战斗力疫情严峻亟需引起全面重视，但绝不是制造恐慌，公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失，党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑，任何时刻任何情形，党员干部都不缺战斗力，铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当
（总计53652字）
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