此时可作为扩展知识，告诉学生洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读：drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师注意学生动词ing 形式的读音，必要时多练习几遍，并纠正学生的发音教师回放课件内容，学生再次跟读同时教师询问：What are you doing鼓励学生说完整句，如：I am doing the dishesI am reading a bookI am cooking dinner
生1：一个比一个少1师：你观察得很仔细生2：一个比一个多l生3：最前面的，最后面的最低(教师订正：喜欢红色的人最多，喜欢粉色的人最少)生4：喜欢红色的人比喜欢_的人多1，喜欢蓝色的人比喜欢_的人少1生5：_比红色少1(教师订正：喜欢_的人比喜欢红色的人少1)师：喜欢红色的比喜欢蓝色的怎么样生1：少2(教师纠正：多2)(五)小结师：这样可以使我们清楚地看到每种数据的数量和它们之间的关系，这就是统计图(表)的意义三、课堂活动，观看动画片师：刚才同学们已经做了两个练习，一定很累了，下面就让我们一起来看一部动画片吧，瞧，老师都为你们准备了哪些动画片呢(课件播放《喜洋洋和灰太狼》、《猫和老鼠》、《海绵宝宝》和《聪明的一休》的片头，同学们根据动画片的出现而欢呼雀跃
二是在考点入口处通过智能安检门检查考生是否携带各种禁带物品三是在考场门口，监考员在视频监控下利用金属探测仪对考生再次进行禁带物品检查考试中途考生经允许离开考场后返回时，还要再次安检为了快速通过安检，建议考生赴考时尽量穿无金属拉链的便服，不要佩戴含有金属成分的手镯、项链、发夹等佩饰物品，进入考场时有序排队接受安检对无正当理由或未提供相关证明、阻挠或拒绝接受检查的考生，监考员有权禁止其入场考生严禁携带各种无线通讯工具(如手机及其他无线接收和传送设备、无线耳机、智能手表、智能手环、智能眼镜等)、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带、异形尺、量角器、圆规、书包以及不透明的文具盒(袋、套)、不透明水杯(含饮料)等物品进入考点封闭区和考场
柚子在我们日常生活中是一种非常常见的水果，是很多人都喜欢吃的水果之一，也是公认的最具食疗效果的水果那你知道柚子的功效与作用吗下面我们就来一起看看吧柚子的功效与作用1促进伤口愈合柚子具有健胃、润肺、补血、清肠、利便等功效，可促进伤口愈合，对败血病等有良好的辅助疗效2预防心血管疾病柚子中含有一种叫柚皮甙的生理活性物质，它具有镇痛消炎、抗过敏、降低血液胆固醇、减少血栓形成，可以预防脑血栓、中风等心脑血管疾病，特别适合中老年人食用3有利于减肥柚子的功效不仅仅是美容和养生，营养专家研究发现，在不改变其他饮食习惯的基础之上，每天在饭前吃半个柚子，然后坚持十二周以上的时间，能够起到非常好的减肥作用4治疗糖尿病柚子中所含有的钾元素是脑血管疾病患者、肾脏疾病患者的理想食疗水果，特别是柚子中所含有的类似胰岛素成分，更是糖尿病患者的理想食品，它在预防糖尿病的同时，还能帮助糖尿病患者延缓并发症
（总计53673字）
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