tell the story in english by reading out the words in each speech bubbleperforming the role-play通过教授歌曲来渲染一下气氛1比较有趣味性，2学生积极性提高，听录音再次纠正部分学生的错误发音锻炼学生的认读能力post-taskactivitiesget students to pretend that they are going shopping to buy a new item of clothingthey should work in groups of three, one being the shopkeeper, the other two the customers
do it with your partner firstand then some of you will be asked to the front of the classroom to act them outmeaning action1you are welcomea smile and a handshake2i am worrieda frowned or upset look3i ate too muchputting a hand on the stomach, patting or rubbing4i am sorry that i did something wrong
红绿灯是设在街道路口的交通信号装置红灯停，绿灯行&39;按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路自觉地接受交通信号的指挥2、学龄前儿童过马路要让大人牵引不要让儿童单独上街他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领3、不要在车辆临近时突然横过马路人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路4、要扒车一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步这样很容易跌倒或摔伤甚至造成生命危险师：小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗
劳动教育主题教案精选篇5活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动班会过程（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人
（总计53393字）
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