教学难点：体会做男子汉的自信与自豪教学过程： 一、 开门见山导入： 今天我们就来学习一首诗歌，请同学们齐读课题(板书：我是男子汉)你们心中的男子汉是什么样的呢谁能来说一说现在我们就来学习《我是男子汉》这首诗歌，看一看一个六岁的小男孩他心中的男子汉是什么样的二、 朗读诗歌，理解诗歌所表达的感情，对学生进行人生观、价值观的渗透与教育1、 指名读诗歌，其他同学想一想你听懂了什么2、 学生轻声读诗歌，思考：这首诗歌共有几小节，每小节写了一件什么样的事情这首诗歌主要写了那俩个人物，表达了小男孩怎样的感情(小男孩对妈妈的关心与爱)原来关心妈妈、保护妈妈也是男子汉的一种表现3、请同学们默读诗歌，划出能表现小男孩是男子汉的词语和句子，然后在小组里说一说
(一)知识与技能：在学生原有分数知识基础上，使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义(二)过程与方法：让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验、经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概括能力(三)情感与态度：使学生在学习分数的意义的过程中进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系，增强数学学习的信心三、教学重难点(一)教学重点：理解分数的意义，认识分数单位(二)教学难点：理解、抽象出单位“1”四、教学方法启发谈话法、尝试法、引导发现法、合作交流法、讲练结合法五、教学过程(一)创设情景,温故引新1出示引导学生回忆分数的基础知识板书：分数【学生在三年级上学期的学习中，已借助操作、直观，初步认识了分数，知道分数的各部分的名称，会读、写简单的分数
教学导入：学习《智取生辰纲》，我们了解了施耐庵那精巧的艺术构思，也欣赏了梁山好汉们的智勇双全的气概，相对于施耐庵的《水浒》，罗贯中的《三国演义》又向我们展现了另外一种波澜壮阔的历史场景和历史风云人物今天就让我们一起去三国古战场看看那神机妙算的诸葛亮吧二介绍作家作品：罗贯中，元末明初小说家，大约生活于公元 1330年至 1400年之间，名本，字贯中，别号湖海散人他可能是山西太原人（还有庐陵、钱培、东原等不同说法）曾经充当元末农民起义军领袖张士诚的幕僚他写过词曲，杂剧，以小说的创作成就最大他“与人寡合”，而“乐府隐语，极为清新”，他可说是中国第一个用全力作小说的作家，其作品包罗万象，著有小说《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》，杂剧《赵太祖龙虎风云会》等，长篇历史小说《三国演义》是其代表作，也是我国第一部长篇章回小说
毛细胆管炎，在目前看来，发病的时候会出现黄痘、红肿、身体发热或者出现肿痛的症状，出现相关症状的时候人们就一定要及时到医院进行确诊，在正确确诊相关疾病的时候才能更好进行更好的治疗医生会根据患者的病情再了解并着自身病况下进行治疗毛细胆管炎的治疗方法可以分为手术治疗和非手术治疗两大种方法疾病这种东西真的很可怕，动不动就会让我们出现这种症状，那种症状的就拿毛细胆管炎这种疾病来说，如果我们患上这种疾病的话，我们可能会出现中上腹不适和胀痛的症状如果我们在这个时候吃油腻的东西的话，上腹疼痛的症状就会加重，所以我们在出现上腹疼痛的时候，一定要注意饮食了，千万不要吃油腻的食物，不然症状越来越严重了或者可能是出现发热、黄疸等等症状
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