5能提出解决环境问题的有效措施，进一步提高环保意识重点与难点1能说出身边的环境问题，清楚、准确地表达自己的看法2了解环境对人的重要性，懂得关爱环境、保护环境教学准备教师：1多媒体课件2提前搜集关于各地环境问题的材料，为上课做好准备学生：1准备与身边的环境问题相关的图片、文字等资料2提前准备好发言稿，并尝试先读给爸爸妈妈听，听听他们的意见课课时安排1课时教学过程：一、导入新课，揭示课题1展示关于身边的环境问题的图片、视频等，并引导学生回想自己在生活中遇到的环境问题导语：同学们，你们是否向往这样一个地方：那里山清水秀、鸟语花香，推开窗即能呼吸新鲜的空气，一出门就能听闻鸟鸣啾啾可是现实生活总是不尽如人意的
[设计思路]通过让学生走进文本，在阅读时，把自身沉浸到文本的情景中，根据自己的生活经验和去感受文中的情景，揣摩文中人物在此情此景下内心的思想、情感活动，从而引发情感上的共鸣，让学生设想当时人们对张衡的看法，体会研究时遇到的困难和他的做法，正确认识张衡，体会他对科学的`态度3、学习地动仪的作用在这样的情况下，研究出来的地动仪管用吗人们对这个地动仪有什么看法是什么改变了他们的看法读读第7自然段这个时候大家会怎么说你觉得张衡是个怎样的人请你对张衡说一两句话[设计思路]在理解文章内容的基础上，感受作品思想内容，能结合体验，结合自身的思想，真正从内心领会作品对自然、社会、人生的启示，从而获得情感熏陶和精神契合
4．学习收集资料课前准备1．搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片2．师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件教学重点、难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法实验教具录音机、磁带和教学课件教学过程:一、激发兴趣、导入师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海有辽阔的草原，茂密的森林有宁静的山林，繁华的都市……课前，老师让大家收集你心中最向往的雅鲁藏布大峡谷资料，都带来了吧谁来说一说1．（教师放歌曲《喜马拉雅山》）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么2．学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）3．师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷
11月6日，全国高校首个冷门绝学学院在中国社会科学院大学成立，同时中国社会科学院大学还牵头发起了包括清华大学、中国第一历史档案馆等在内的“全国冷门绝学联盟”，通过资源共享、协同攻关、人才共育等措施，推动冷门绝学在新时代薪火相传冷门绝学有哪些发展现状又如何怎样让冷门不冷、绝学不绝《新闻1+1》本期关注：“冷门绝学”学院，谁来教怎么学--> “冷门”能冷到什么程度现实生活面临的困境有哪些中国社会科学院大学副校长、冷门绝学学院院长 展龙：冷到什么程度一句话：冷在关注度，绝在传承链概括起来大概是三个字第一个就是“少”像突厥文、西夏文、契丹文、女真文、满文、纳西东巴文、古藏文、彝文等，背后都有数万件文献，但有些文种目前面临断档的危险
（总计53560字）
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