3、让学生们都能养成有责任，敢承担责任的人能够主动融入集体，学会以集体利益为大二、教学重难点1、文章重点字词的识记2、难点：感悟课文内容，理解“我选我”的原由三、教学方式多媒体教学法;引导法;互动法;讨论法为主;辅以讲授法四、教具工具：ppt课件、生字卡片五、教学时间：一课时六、教学过程(一)、引入课题：1、师：大家想想我们班前一段时间的选举，有什么感受今天我们学习一篇新《课文我选我》(板书课题)让我们来看看王宁所在的班级班委的评选对比一下齐读课题提问：读了课题以后，你想知道什么(使学生产生好奇心，学生自然会投入到学习中来)2、ppt演示：播放多媒体课件，以漫画人物的形式展示，(王宁自我介绍)小朋友们，你们知道王宁是怎样当上劳动委员的吗
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，因此，我根据活动目标，结合幼儿学习数学的特点，选择贴近幼儿生活实际的“小鬼当家“这一活动内容，组织幼儿学习为父母服务，通过买东西，培养幼儿的责任意识在活动中通过与同伴的互动交流，不但发展了幼儿的口语表达能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿掌握了仿编应用题的基本方法活动目的：1、让幼儿学会仿编和解答4的加减应用题2、在生活情景中能根据水果卡片自编4的加减应用题活动准备：1、知识经验准备：请家长带幼儿去买东西，使幼儿了解一个买与卖的过程
不仅对学生说的能力进行了培养，也对学生的团结协作的合作性学习方式进行了再训练(五)、主题探究关于本文的主题，有以下几种理解，请结合具体语句，说说你最倾向于哪一种①每一个人的生命虽然是卑微、柔软的，但整个人类的生命却是无穷无尽的②生命的道路是曲折的，要经历种种磨难但它是强大的，永久不朽，不能被任何的艰难困苦所阻挡③我们每个人的生命是有限的，要用有限的生命去创造无限的价值④我们都应该以积极的态度去面对人生，去创造美好的未来⑤珍惜时间，珍爱生命，做有意义的事生根据自己的理解，结合文本，组织语言，进行交流设计意图：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，对于文本所蕴含的主题，每个学生都有他自己不同的理解，重点在于，怎么样才能结合文本，回归教材，将自己的意见和看法有理有据的表达出来，这是设置本环节的主要意图
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体五、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长国家安全教育日班会活动教案（精选篇4）教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规教学重点认识常用交通标志，掌握基本交通法规教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一谈话交流1小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息为此，我们应感到高兴和自豪
（总计53756字）
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