(指名读，多人读)看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——是勤劳的人们画出了秋天的图画3．正是勤劳的人们用汗水换来了这美丽的季节，丰收的喜庆让我们把课文再美美地读读吧[设计意图：朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练它既是理解语言的有效手段，也有助于增强语感教学时，我采用各种形式的读，让学生感受语言、感悟课文内容，在整个阅读过程中，使学生始终保持主动参与的意识，从而产生真切的情感体验，喜爱秋天、赞美秋天，让学生发自内心地去读这篇课文，做到声情并茂]五、扩展活动1、通过学习，你认为秋天是一个什么样的季节2、请同学们用自己喜欢的方式来表达你对秋天的喜爱、赞美之情
(板书：破除迷信)D、西门豹说：“好吧，再等一会儿”过了一会儿，他才说：“起来吧看样子是河伯把他们留下了你们都回去吧”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗人的总结：西门豹将计就计，不动声色，假戏真做设想一下，如果不用这种办法，按照常理下禁令，抓巫婆，对官绅头子治罪，相比较哪种方法更好、更有效(这个故事发生在2000多年前，当时的科学不发达，许多人都非常迷信，使人们自然而然地破除了迷信，比劝说、命令不知好多少倍)4、指名分角色读这部分(三)研读课文第三部分送走了巫婆和官绅，破除了迷信，解决了主要问题，解除了老百姓的精神枷锁要想彻底改变邺地田地荒芜，人烟稀少的状况，还有一个什么问题没解决他还做了什么引读……“西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里
从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户2安全出口火灾逃生三教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”事发时可用任何一部电话拨打2、火灾地址要报火情发生详细地点：四小结：(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾：临危不乱暗记出口扑灭小火不乱玩火不贪婪财物、蒙鼻匍匐火已及身，切勿惊跑B、科学用电随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了因此我们有必要掌握一些基本的用电常识(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头播放动画：C、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾
谢谢大家__初三学生毕业典礼代表致辞模板篇3尊敬的老师，亲爱的同学们上午好：今日我们随着朝阳的冉冉升起，站在鲜艳的国旗下，呼吸着校园里清新的空气，在这里隆重而又简单的举行__年级初三毕业典礼再有10天，我们初三的同学就要完成国家规定的九年义务教育，将走入决定人生前程的考场在此，我代表全校师生向你们表示热烈祝贺和良好祝愿三年前，你们带着稚气，怀着童真，投入学校温暖的怀抱三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影，操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法你们学会了共处，懂得了谦和与礼让三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给学校留下了许多美好的记忆
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