
课前准备1、课前,教师可布置学生到文具店或商场文具柜台买文具,也可以观察别人买文具,记住买文具的过程,感知买文具的'一般知识2、每个同学准备一两件文具,并贴上价格标签3、用纸作一些钱4、有放文具的柜台——课桌教学时间:一课时教学过程一、创设情境,看图想象,导入新课小朋友们,你们到文具店买过文具吗今天我们去文具店买文具,好吗(板书课题)(出现挂图)1、你们瞧,已有两位小朋友比我们先去文具店买东西了你们想想他们会说些什么售货员阿姨又会怎样说呢2、(下面我们请三位同学来扮演图中的售货员和顾客板书:售货员顾客看看他们是怎样买文具的,好吗)分角色表演3、师生评议(他们表演得过且过怎样谁愿意来说一说他们都很讲礼貌,顾客表达也很清楚

生:八百里洞庭,烟波浩淼水天相接,朝晖夕阴,气象万千湖中有君山,山上有诸多名胜生:著名诗人范仲淹来到洞庭,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典之作师:介绍得真不错,咱们一起去看看3、多媒体出示洞庭湖的画面师:你看到了什么景象生:夜晚的洞庭湖,天空、明月、湖水……师:你能用上一些词来形容看到的景物吗生:月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空……4、师送一组词,卡片出示:波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐5、引出课题师:洞庭湖的景象非常迷人,从古至今有无数文人墨客被它吸引,写下了许多描写洞庭的美诗佳句在一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖和近,看到了这样一幅美景,不由诗兴大发,写下了一首千古传颂的佳作

2、作者通过细致观察,抓住小兴安岭在不同季节的特点,进行生动、具体的描述,向大家展示了一幅绚丽多彩的画面学习本课特点写景物的方法,去观察校园内的花、树……写一写板书设计美丽的小兴安岭春 树木嫩绿 春水涨满夏 树木茂密 野花盛开 美丽的花园绿色的海洋 秋 落叶飞舞 野果成熟 巨大的宝库冬 积雪覆盖 野兽进洞人教版三年级语文上册教案【篇8】一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,深受感动的男孩将灰雀放了回来这个故事体现了列宁的善解人意,对男孩的尊重,爱护以及男孩的城实和天真通过言语和行动的描写揭示人物内心世界,展现事件发展进程,是本篇课文在表达上的主要特点

(1)他将最后一名乘客送到目的地,该司机与下午出发点的距离是多少千米(2)若汽车耗油量为a公升/千米,这天下午汽车共耗油多少公升(四)总结反思,拓展升华本节课我们探索了有理数的加法交换律和结合律灵活运用加法的运算律会使运算简便一般情况下,我们将互为相反数的数相结合,同分母的分数相结合,能凑整数的数相结合,正数负数分别相加,从而使计算简便(五)课堂跟踪反馈夯实基础1运用加法的运算律计算(+6)+(-18)+(+4)+(-68)+18+(-32)最适当的`是( )A[(+6)+(+4)+18]+[(-18)+(-68)+(-32)]B[(+6)+(-68)+(+4)]+[(-18)+18+(-32)]C
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