目标解析：这是一节“综合与实践”的活动课在学生学习了轴对称、平移和旋转等相关知识的基础上，通过实践操作活动，能运用所学的轴对称、平移和旋转等图形运动的知识，欣赏并创造图案，能用自己的语言描述图形的运动，逐步发展空间观念，感受生活中的数学美，培养创新精神和实践能力教学重点：能运用图形运动的知识设计图案教学难点：发展学生初步的空间观念教学准备：课件、剪刀、固体胶、手工纸等教学过程：一、创设情境，激趣引入，设疑自探（一）呈现素材，感受数学美1．课件出示教材第72页的图案，学生欣赏2．观察感悟，发现规律（二）激发兴趣，揭示课题设计师们正是将一个图形通过轴对称、平移等变换设计出美丽的图案，今天，我们也来当一回小小设计师
2贫血也常引起疲乏，严重的有慢性贫血、起病较骤的缺铁性贫血、急性失血性贫血、急性溶血性贫血等，这些患者均有四肢乏力的现象3慢性肾炎患者也常感疲倦和四肢乏力，而且因他们需长期吃低盐或无盐饮食，又容易缺钾，故四肢乏力、失眠、腰酸常是他们就医的主诉4很多内分泌疾病都有四肢乏力的表现四肢乏力是甲状腺机能减弱病人的起初症状，也是甲状腺机能亢进病人的常见症状5最明显的疲乏无力见于重症肌无力患者，由于患者的神经肌肉间传导障碍，故其横纹肌极易疲乏，稍经活动，即迅速呈现无力状态，持续而迅速的动作更易引起疲乏，疲乏感往往晨轻晚重，补充氯化钾后四肢乏力可减轻三、睡觉手脚发软是什么引起的 全身乏力或者说容易疲劳，是我们在生活中经常会碰到的“常客”
如果说，三年的初中生活像繁星，零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃广阔的宇宙正是老师的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目在学习中，我们孩子们的每一点进步都会使你们高兴，我们孩子们的每一点失误也常常会使你们寝食难安虽然老师也许有时过于严格，但你们日夜操劳，为孩子们付出了卓越的智慧、宝贵的时间，这一切我们看在眼里、记在心里都是为了孩子们在人生的道路上走得更平坦、更顺利我们知道，初三班的`老师都是优秀的，你们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢有人说，初中生活是一本仓促的书三年前，我们带着激动而又敬仰的心情把孩子送进校门三年来，这里，团结融洽、积极向上的氛围，温暖着、丰富着孩子的身体与心灵
大家可能都知道，在离学校不到5公里的武侯祠有一副著名的“攻心联”，一直以来被多少仁人志士所欣赏：能攻心则反侧自消，从古知兵非好战;不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思特别是“不审势即宽严皆误”讲的就是对事物发展要能把握大趋势、判断大格局、找准大方向，否则太宽太严都是没有什么意义的，这就是我们平常说的方向比努力更重要至于说到“善待”的问题，善待他人和善待自己是同样重要的，我们这里说的善待当然是以不损失原则、不降低标准为前提的，是指在你顺利并有力量时要更加大度和有胸怀，示人以好、示人以善、示人以谦，而在你处于低谷时则要懂得对自己好一点、少跟自己较劲、不要用别人的错误来亏待自己同学们，为什么逆境时不能自暴自弃、消极沉沦，反而更要善待自己呢
（总计53516字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
