通过本课教学，进一步培养学生运用英语的能力，使学生体会到学习英语的快乐2．教学目标【知识目标】能记忆有关职业的词汇，掌握如何询问职业的句型【能力目标】学生学会并能运用询问职业的句型进行对话【情感目标】通过句型操练，灵活运用所学知识，谈论家庭成员及其工作，学会关心他人，热爱生活3教学重难点重点：让学生学会关于职业的词汇，并在活动中运用单词、句型难点：运用询问职业的句型进行交流二、说学情学生年龄在12-14岁；活泼好动，好奇心、求知欲强，喜欢展现自己；已掌握常用的职业词汇，如teacher, student等；具备一定的听说读写能力；沟通能力欠佳，注意力不集中七年级英语上册人教版教案 （精选篇3）一、教材分析本单元是人教版《新目标》的第六单元
小编精心整理五年级下册英语公开课教案，希望这份五年级下册英语公开课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级下册英语公开课教案资料，在搜索框搜索五年级下册英语公开课教案精选篇1We lived in a small house教学目标：1、知识目标：(1)New words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady(2)New sentences：There were/weren’t …There are…We lived…many years agoWe live…now
（4）及时巩固，算一算课堂活动的第2小题的前两小题：230×40，380×872教学例3多媒体课件出示例3题目（1）根据题意，学生列式：108×18（2）引导学生观察算式有什么特征学生：因数中间有0（3）学生独立思考计算，抽一学生板演教师巡视，重点围绕竖式的书写，从而归纳出中间有0的三位数乘两位数笔算的方法、要点3．结合两个例题，小结行程问题中的基本数量关系教师：在这两个题目中，王师傅每分行240m和列车平均每时行108km都叫做什么学生:速度教师：30分和8时都叫做什么学生:时间教师：要求路程,你发现了怎样的数量关系师生共同归纳得出:速度×时间=路程[点评：这个教学片段主要展示学生以已有的知识经验为基础，自主迁移出因数中间、末尾有零的三位数乘两位数的笔算乘法，并归纳出行程问题中的基本数量关系
B：Well, (4)what__about__game__shows(游戏节目呢)A：I like watching game showsI watchit every nightB：(5)Why__do__you__like__it(为什么)A：Because I think game shows are moreeducationalB: Then let's watch gameshowsI can't stand soap operas我无法忍受肥皂剧【导练】My brother can't stand writing (write) diariesTask 2Learning action tips：1
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