三、巩固练习：1求下面各数的近似数：381÷7 32÷42 2464÷132做第23页“做一做”中的题目．（1）教师让学生独立按要求进行计算，巡视时，注意学生计算时取商的近似值的做法对不对．做完后，让学生说一说按照不同的要求，取不同的商的近似值是怎样求出来的（计算出商的小数的位数要比要求保留的小数位数多一位，再按“四舍五入法”省略尾数．）教师问：你解题时用了什么技巧（2）集体订正四、课堂小结：（1）提问：今天我们学了那些内容你有那些收获（出示课题：商的近似值）（2）求“商的'近似值”与求“积的近似值”有什么相同点，又有什么不同将学生分成6组，每组4人，合作探究，互相交流，探讨真知然后让各小组汇报交流，达到生与生的交流，师与生的交流
例如，人体的体温、酸碱度以及免疫系统都会对铁线虫产生不利的影响然而，尽管人体不是铁线虫的理想宿主，但在某些情况下，铁线虫仍有可能进入人体这通常发生在人们饮用了被铁线虫幼虫污染的水之后一旦进入人体，铁线虫可能会在消化道内短暂停留，但通常无法在其中长期生存和繁殖3铁线虫寄生人体的可能性及预防措施 虽然铁线虫寄生人体的可能性很低，但仍需采取一定的预防措施来避免这种情况的发生以下是一些建议： * 确保饮用水的安全避免饮用自来水必须要经过煮沸消毒，以杀死可能存在的铁线虫幼虫* 注意个人卫生在接触可能含有铁线虫的水源后，务必彻底清洗双手和身体暴露部位* 避免在不洁的水域游泳或洗澡这些水域可能含有铁线虫或其他寄生虫
How are youI’m fineThank youHow old are youI’m four years old．What’s the weather like todayIts a sunny day．Do you like sunny dayYes．3．出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like blackPeter：I don’t like black．Teacher：I like purple．二、认识颜色1．通过卖气球的情境引出新的教学内容Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon
典礼之后，毕业生中的大多数同学都将会离开校园，踏上社会在这样的场合，作为校长，也作为你们的学长，我想再送给大家几句话，供大家参考，与大家共勉第一句话是，多一点追求理想的情怀当你们真正踏上社会以后，可能会发现这个世界远比你想象的来得复杂和无奈请不要让理想与现实的差距，成为自己悲观沉沦的理由，更不要让学会生存成为随波逐流的借口居里夫人曾说过：“我们必须从一种理想主义中去寻求精神的力量”，我认为这句话在当下有着特殊的意义我们应该学会用积极的心态去面对这个仍不完美的世界应该在面对选择的时候，努力去倾听自己内心的声音，努力去守护自己的理想，努力有所作为并坚持有所不为对理想的追求可以让人拥有更为积极的心态;而积极的心态不仅会带来生活和工作上更多的快乐和幸福，还最终会让我们有更多的发展机会，更大的发展空间
（总计53854字）
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