主申请人及共同申请人在本市未享受购买房改房、解困房、单位内部集资建房、安居房、经济适用住房、拆迁安置新社区住房、落实侨房政策专用房、限价房、配售型保障性住房等购房优惠政策主申请人持有《广州市高层次人才证书》或具有博士学位的，需全职在穗工作；具有硕士学位的，申购前需在本市累计缴纳基本养老保险满12个月；其他人才申购前需在本市累计缴纳基本养老保险满24个月，申购时本市基本养老保险应当处于在保状态，发生中断、补缴情况的累计不超过6个月且相应的月份不计算在内一个家庭只能拥有一套配售型保障性住房同时符合户籍家庭申购条件和人才家庭申购条件的，可以自主选择一个类别申请购买，仅限购买一套预约登记方式⏰预登记时间：自2026年6月2日起至2026年广州市第二批配售型保障性住房销售通告发布之日止
2．请一幼儿操作3．小动物们都回家了吗我们来检查一下（检查工具）4．小点子也想参加游戏，你能不能帮他找到自己的家（请一幼儿操作、检查）5．数字宝宝可着急了，他们也想回家瞧，他们来啦，你愿意帮他们吗把单数宝宝送到单数宝宝家，把双数宝宝送到双数宝宝家（请幼儿讲，教师送，然后检查）三、游戏巩固1．师：今天老师带来了许多卡片宝宝，这些卡片宝宝也想和小朋友一起玩游戏，想来考考我们小朋友的小耳朵、小手能干不能干，你们准备好了吗2．师：请你们上来拿一张卡片，卡片上面是单数（幼儿到篓子里拿一张卡片）看看你的卡片上是几是单数还是双数3．师：请你们上来拿一张卡片，卡片上面是双数谁能告诉大家：你找到的是几看看你旁边的找朋友拿得对不对
用词准确，薄云往往是天气晴朗的象征，往往去掉可以吗为什么体现语言的准确性④反馈交流学生再次速读课文，看大屏幕展示的题目，交流思考，看看本节课有哪些收获(出示投影)读课文，理解概括交流对以下问题的解答比一比，哪一组思维更敏捷，问题组：a用简洁的语言概括第1自然段的内容b天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆一句在全文中起什么作用c第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么d根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可)e举例说明看云识天气对工农业生产的好处学生讨论后，教师引导小结：a第1自然段指出了云和天气的密切关系，说明看云可以识天气;b这句话的作用是承上启下的过渡作用;c
总书记要求，扎实推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力打好三大标志性战役，全面提升荒漠生态系统质量和稳定性“三北”工程覆盖我国陆域国土面积近一半围绕着“怎么打”“在哪打”“打什么”，国家修编“三北”工程总体规划，强化部门协同、政策协同三年来，中央累计下达投资889亿元，实施重点项目544个黄河“几字弯”攻坚战，科尔沁和浑善达克两大沙地歼灭战，河西走廊—塔克拉玛干沙漠边缘阻击战，三大标志性战役全面推进造林种草不断向绿化空白处延伸的同时，项目区各地也不再单打独斗，而是打破行政区划界限，联防联治一盘棋在地处巴丹吉林、腾格里沙漠中间地带的甘肃民勤县，内蒙古、甘肃联手建设锁边林草带，把两省交界处的治沙“断档区”缝合成一条连绵不断的绿色防线，有效阻止了巴丹吉林、腾格里两大沙漠蔓延合龙
（总计53145字）
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