(一)想一想，议一议师：请同学们回忆一下，都学习了哪些不同数量关系的应用题请同位同学互相议一议、说一说(可给5分钟时间)在同学们说的基础上，教师出示一题如：“食堂有40袋面粉，吃了16袋，又买来45袋，食堂现在有多少袋面粉”(二)分析解答，变换条件和问题师说：这是刚才同学们在讨论中讲的一题，哪位同学能从条件入手分析这道题的数量关系，并说出解答方法同学们经过认真思考，大部分学生能做出正确解答40-16=24(袋) 24+45=69(袋)答：现在还有69袋面粉接着，教师启发学生改变题目的条件和问题，变为我们已经学过的其他数量关系的应用题，并能做出相应列式解答学生由于有讨论的基础，又在教师不断启发和鼓励下，因此很多同学能做出正确变换
下面的计算对吗把不对的改正过来(P89第2题)五、全课小结这节课你有什么收获有什么需要提醒其他同学的六、作业：P89第13题人教版小学数学五年级下册教案【篇5】教学目标：1、掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算异分母分数的的加减法2、体会数学知识之间的内在联系教学方法：小组合作交流法、主动探究法、讲授法教学重点：异分母分数转化为同分母分数，正确计算异分母分数的加减法教学难点：异分母分数先通分再加减的计算思路即只有相同分母的分数之间才能直接相加减教学准备：长方形白纸、课件教学过程：一、出示情境图，提出问题他俩一共用着这张纸的几分之几两个人一起在同一张图片上画出自己所用的纸的大小笑笑首先在纸上画出了这张纸的1/2，淘气继续画出这张纸的1/4
教学重点和难点教学重点：掌握句子：It’s 颜色单词教学难点：正确朗读课文句子教学过程热身复习老师带领全班复习上节课学过的歌曲”Please stand up”，老师可以把学生分成两组，一组唱歌，另一组执行歌词中的指令通过“Simon says”游戏继续复习上一课学过的“Point to…”句型以及“door，chair，window，desk，blackboard”等单词老师可以请学生来当“小老师”，发布指令游戏开始前，请全班学生起立，每一轮游戏过后，请错误执行指令的学生坐下课文导入几轮游戏过后，看看有多少学生仍然站着老师拿出一些图片，当作奖品发给学生老师可以事先准备一些不同颜色的小鸟图片，包括红、黄、蓝、绿、黑五种颜色
工艺美学：镂空设计的实用哲学 如果说光伏技术是垃圾桶的“大脑”，那么镂空不锈钢工艺则是它的“外衣”采用优质304或316不锈钢材质，通过激光精密切割技术，可以在桶身雕刻出极具艺术感的图案——无论是表现地域文化的城市地标剪影，还是象征生态和谐的抽象几何纹理，都让垃圾桶从“街头污点”转变为“景观小品”镂空设计并非仅仅为了美观，更蕴含着深厚的人性化考量其通风结构能有效加速空气对流，减少桶内异味积聚和细菌滋生；即便在雨雪天气，镂空孔洞也能实现快速排水，避免箱体锈蚀和垃圾腐烂同时，这种设计在不降低结构强度的前提下减轻了桶身自重，便于环卫工人移动和清运材质耐久：喷粉工艺的硬核守护 户外设施常年暴露在风吹日晒雨淋中，耐候性是衡量品质的关键
（总计53372字）
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