(1)指名读，其他同学边听边想：这段主要讲的是谁讲了他什么事(生答)教师简介曹操，理解“官员”一词(2)指导朗读2、学习第二段(1)看图说说你看到的这头大象(2)指名读，思考：这头大象长得怎么样找一找文中写大象的句子，理解“身子像堵墙，腿像四根柱子”的意思图文结合具体认识象高大(3)指导再读描写大象的句子，读出象又高又大又重的感觉来(4)看到这么一头大象，大家心里会想什么官员们表现怎样(语句训练，用“一边一边”说句话)(5)官员们想出了几种办法称象呢这些方法行吗(讨论)曹操听了官员们的议论态度怎么样(理解“直摇头”)(6)、朗读第2、3段，引导读出疑问、反问的语气过渡：七岁的曹冲，听了官员们的议论，边听边思考，灵机一动，计上心来，想出一个了办法，引读：他站出来说
分析：先把第二个式子化简，再把两个式子进行通分，然后进行计算．注意：所以在化简过程中，例6分析：如果把两个式子通分，或把每一个式子的分母有理化再进行计算，这两种方法的运算量都较大，根据式子的结构特点，分别把两个式子的分母看作一个整体，用换元法把式子变形，就可以使运算变为简捷．a+b＝2(n+2)，ab=(n+2)2-(n2-4)＝4(n+2)，三、课堂练习1．选择题：A．a2B．a2C．a2D．a＜2A ．x+2 B．-x-2C．-x+2D．x-2A．2x B．2aC．-2x D．-2a2．填空题：4．计算：四、小结1．本节课复习的五个基本问题是“二次根式”这一章的主要基础知识，同学们要深刻理解并牢固掌握．2．在一次根式的化简、计算及求值的过程中，应注意利用题中的使二次根式有意义的条件(或题中的隐含条件)，即被开方数为非负数，以确定被开方数中的字母或式子的取值范围．3．运用二次根式的四个基本性质进行二次根式的运算时，一定要注意论述每一个性质中字母的取值范围的条件．4．通过例题的讨论，要学会综合、灵活运用二次根式的意义、基本性质和法则以及有关多项式的因式分解，解答有关含二次根式的式子的化简、计算及求值等问题．五、作业1．x是什么值时，下列各式在实数范围内有意义
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧爱绿护绿国旗下的讲话精选篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是“爱绿护绿，从我做起”同学们，你们知道明天3月12日是什么节日吗同学们说的很对，是植树节那么为什么叫植树节呢这是因为春天是万物生长的的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木的日子所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统
12345是24小时政务服务便民热线，无论在国内哪个城市都可以拨打这个电话，去年六月还开通了12345未成年人保护热线可能有些朋友不太清楚12345主要处理哪些事项，还有举报方面的问题，那不妨来做个简单的了解12345可以解决哪些事 1、关于行政职能、职责、政策、程序和其他公共服务信息的咨询2、关于行政、社会管理和公共服务的投诉、意见和建议3、协助行政权限范围内的非应急管理和服务4、举报危害人民生命财产安全、危害公共财产安全、影响经济社会发展的违法行为5、在工作和行政效率方面赞扬政府部门及其工作人员12345举报有没有用 举报是有用的，而且电话会进行保密，不用怕会遭到报复一般留电话号码和姓名的目的是让部门更快速联系您并更好为您解决问题，或者你可以根据提供的电话号码查询你以前是否回应过这个问题以及如何解决，这也是为了更好地帮助解决问题 根据宪法第41条，中华人民共和国公民有权对任何国家机关和国家工作人员提出建议;对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有权向有关国家机关投诉、控告、控告，但不得捏造、歪曲事实进行诬告
（总计53310字）
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