二、探究新知（一）探究三面涂色的问题师：三面涂色的小正方体分别有多少块呢生观察回答：图①有8块、图②有8块、图③有8块师：怎么都是8块分别在哪里生：都在大正方体的8个顶点上师：那么棱长上有5个、6个或7个小正方体的图形呢三面涂色的小正方体有多少块生：也是8块师：这跟什么有关系生：跟正方体的顶点有关系，因为有8个顶点，顶点上的小正方体是三面涂色的教师随机板书：顶点（二）探究两面涂色的问题师：两面涂色的小正方体分别又有多少块呢是否也存在一定的规律呢请同学们利用学具四人小组进行探究小组合作提示：1、四人合作，利用学具探究两面涂色的小正方体有多少块2、试着将发现的结果用列式的方法表示在小组探究卡的表格中小组探究小组汇报生：一面有4块，6面一共有12块
帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降，使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权3、圆明园：清代名园，在北京海淀附近始建于康熙四十八年(1709年)为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称周约十余公里凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处其中除具有独创形式的庭园建筑外，长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系艺术价值甚高，被誉为“万园之园”清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁三、朗读课文，整体把握文意1、教师播放示范朗读磁带，学生听读，初步感知文意2、学生自由朗读课文，教师要求学生画出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的语句，并细细体味
1、荔枝 性质温热，多吃极易助热上火如清王孟英指出：“多食助热，动血，凡上焦有火者忌之”《本草纲目》亦载：“鲜者食多，即龈肿口痛”因此，有口疮之人，包括口舌溃疡、口糜、齿龈肿痛等，切忌多食2、橘子 虽说橘子性凉，但它同时又是高热量水果民间也多有这种经验，即一次服食过多的橘子，会引起“上火”表现，会出现口角生疮，或口腔黏膜溃烂，或舌尖起泡，咽干喉痛等因此，有口疮患者，暂不宜食3、龙眼 俗称桂圆性质温热，甘甜滋腻，最易助痰助热如《药品化义》中说：龙眼肉“甘甜助火，若心肺火盛，皆宜忌用”《本草汇言》也指出：“如胃热有痰有火者，又非所宜
造成了不敢说英语的情况2学生认知发展分析:通过三年级的英语学习，学生已经懂得了一定的英语基础知识，有了一定的英语基础并且本节内容中有一个句型和一些单词是在三年级学过了，利用句型和单词进行组合新的句子来对话，学生能更好的掌握新知识3学生认知障碍点：出现新单词学生不会认读，另外，不会用已有的知识点串联起来说出新的句子教学目标1会用I have来描述自己的物品并简单说出其形状2掌握新单词（主要是指书的单词）3听懂指令把物品放到相应的位置教学重点和难点教学重点：能用英语说出书包里的书籍，并能用I have来描述教学难点：用I have来说出新的句子；听指令把物品放到相应的位置小学四年级上册英语教案篇6教材分析本课时是pep教材四年级上册 Unit3My friends第五课时,是有关询问朋友的名字与描述朋友的外貌特征与爱好，它综合了本单元的三类句型，以串成对话的形式出现，也是本单元的难点所在，因为它综合性强，人称代词与物主代词又容易混淆
（总计53804字）
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