体育媒体‌《高频耳鸣的症状是怎么样的 脑供血不足的症状是怎么样的_脑供血不足时该怎么办_下逐客令网》解说文案

第三节：访问桃花源1、桃花源的人见到渔人有何反应说明什么明确：大惊——显示出桃花源与外界隔绝久远设酒杀鸡作食;咸来问讯——热情、好客，民风淳朴2、桃花源人来到这个地方的原因3、讨论：渔人一一为具言所闻，桃源人为何“皆叹惋”明确：A陶渊明所处时代B作者寄托的美好理想社会4、为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”明确：怕世人找到，破坏他们安宁的生活第四、五节：离开桃花源，寻找桃花源1、渔人离开桃花源怎么做的2、他为何没有答应桃源里人的要求明确：桃花源是理想的社会，渔人也想让大家都能过上这样的好生活3、结果如何作者为何这样写明确：遂迷，不复得路作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界，同时增加文章的神秘色彩

七、教学过程(一)自主学习导入示标：出示幻灯片，学生观看狼的图片及解释，猜出成语(形容大声哭叫、声音凄厉——鬼哭狼嚎比喻把坏人或敌人引入内部——引狼入室比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改——狼子野心四处都是报警的烟火，指边疆不平静——狼烟四起形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒——狼心狗肺)今天我们要学习的内容就和这几个成语的主角有关，请同学们大声说出今天的课题——《狼》预习共享：结合自己的预习情况，完成自主学习部分的内容：1、《狼》的作者 蒲松龄 ,字 留仙 ，一字 剑臣 ，别号： 柳泉居士世称 聊斋先生 ， 清 朝著名文学家，我们曾学过其文章《山市》本文选自文言短篇小说集 《聊斋志异》2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 书屋 名，“志异”的意思是 记录奇异的事

土拨鼠说“……你满嘴里都是鸡毛”这是最好的见证，揭穿狐狸虚伪、贪婪、奸诈的真面目《可爱的狐狸》围绕“可爱”展开，通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，歌颂了一位聪明、乐于助人、拼搏不息的小狐狸从偏见误解入手，然后将误解一一解除，来表现小狐狸的可爱“指责你骗取乌鸦的奶酪……谁让它喜欢奉迎贪图小便宜”来歌颂小狐狸的聪明“你在农家偷过鸡……那些危害人类的东西”表现小狐狸的乐于助人“你在白天奋力捕鼠……为生存你拼搏不息”表现小狐狸的拼搏不息5有感情地朗读，感悟作者的感情6学生再读两首诗，思考：同写狐狸，作者的感情不同：一个赞美，一个批判、揭露我们有何看法，受到什么启示呢（1）自读、感悟（2）交流探讨作者不同的感情来自作者不同的观察、不同角度的认识，因而让我们对同一事物可从不同低度去观察认识，这样才能真正地认识、了解事物

2 过程与方法：在观察、操作、比较、概括中，经历探究平行线和垂线特征的过程，建立平行与垂直的概念3 情感态度与价值观：在活动中丰富学生活动经验，培养学生的空间观念及空间想象能力教学重难点1 教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念2 教学难点：理解平行与垂直概念的本质特征教学工具多媒体设备教学过程1 情境导入，画图感知1学生想象在无限大的平面上两条直线的位置关系教师：摸一摸平放在桌面上的白纸，你有什么感觉(1)学生交流汇报(2)像这样很平的面，我们就称它为平面(板书：平面)我们可以把白纸的这个面作为平面的一部分，请大家在这个平面上任意画一条直线，说一说，你画的这条直线有什么特点

（总计53442字）

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