也可能由于在取点时的不恰当，导致函数图象的不完整、不对称在这里应该要指导学生在列表时，自变量x的取值可以选取绝对值相等而符号相反的数，相应的就得到绝对相等而符号相反的对应的函数值，这样可以简化计算的手续，又便于在坐标平面内找到点（2）在“连线”这一环节学生画的点与点之间连线可能会有端点，未能用光滑的线条连接因而在这里要特别要强调在将所选取的点连结时，应该是“光滑曲线”，为以后学习二次函数的图像打下基础为了使函数图象清晰明显，可以引导学生注意尽量选取较多的自变量x的值和对应的函数值y，以便在坐标平面内得到较多的“点”，画出曲线从而引导学生画出正确的函数图象（3）图象与x轴或y轴相交在这里我认为可以埋下一个伏笔，给学生留下一个悬念，为后面学习函数的性质打下基础
爱美是女孩子地天性清凉的夏天已经来临了，不少美眉们为了能够穿上漂亮的衣服，获得喜爱的人的青睐，已经陆陆续续开始了瘦身减肥的计划今天，小编为大家科普关于科学瘦身的知识，希望能够帮助女孩们减肥成功 第一，过度节食是减肥的重大误区很多人认为通过减少卡路里摄入，可以快速达到减肥的效果然而结果往往不能得偿所愿，因为大量减少大量卡路里的摄入，会容易导致你的身体饥饿，以致暴饮暴食第二，坚持健康饮食是科学减肥的关键那么，到底什么样的饮食更健康，什么样的饮食习惯可以帮助你减肥呢通过实践表明，要尽量选择中式烹饪，使用低脂植物油，坚持均衡早餐，多喝水，每天至少喝8杯，或选择新鲜水果和蔬菜作为点心等第三，增加身体的肌肉
【设计意图：在想一想、说一说的实践活动中初步培养学生良好的思维习惯，也培养学生善于观察、勤于思考的科学探究习惯,同时也突破了教学难点】(三)开展比赛，反馈深化首要教学原理指出，当要求学习者运用知识或技能解决问题时，才能促进学习对低年级儿童来说，适宜的方法是把问题情趣化，生活化因此，我请孩子们进行拍球比赛，先提出这样的比赛规则，根据比赛规则以小组为单位开展比赛学生通过拍球——数数——记录——完成统计表等学习活动，收集整理数据，并完成手中的条形统计图我根据条形统计图，宣布比赛的冠军再引导学生根据条形统计图提出并解决相关的数学问题【设计意图：这一活动让学生在“玩”中学，增强学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，让他们在不知不觉中深化了知识
学生独立在书上第56页填一填，想一想集体订正3、解决问题师：为了使我们的校园更整洁，学校给我们各班划分了卫生区，这一周轮到第一组负责 卫生区的卫生，老师想卫生区的四分之三平均分给四个人来负责，你们能算出每个人负责整个卫生区的几分之几吗学生在练习本上列式解答运用分数除法能解决生活中的很多问题呢谁能像老师这样来说一说生活中的问题，让大家解决五、课堂总结 学生谈一谈本节课的收获六、布置作业：练一练第3、5、6题小学数学除法教案1000字篇2教学目标：1、使学生理解除法的意义，掌握除法竖式的写法，能正确地将表内除法列式来计算2、培养学生良好的书写习惯3、培养学生运用所学知识解决实际问题的意识和能力教学重点：能正确地将表内除法列成竖式来计算
（总计53931字）
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