小学五年级语文《意外》反思二 本组课文是以“读书”为话题，所以，课文内容孩子们很感兴趣，因为，其内容关系到生日及生日礼物本课又是本单元最后一篇课文，讲了一个小女孩(作者)13岁生日和14岁生日中发生的意外可想而知，生日里的意外应该是刻骨铭心的，令作者终生难忘更何况这两次的意外都涉及到作者一直崇拜和爱戴的大作家——高尔基呢所以，课文的条理非常清晰，第一次和第二次意外之间的分界线十分明显，学生一下子就能将课文分成两大块来学习了首先，我就提出了大家感兴趣的问题：“最令你难忘的生日礼物是什么你收到过以外的礼物吗”这两个问题一下子激起了孩子们的兴趣然后，引出课题，让学生根据课题提问
父亲狠狠地打了我，后来又赶到学校来为我送东西，这又是为什么呢课文中是这样写的，谁来读一读，同学们想一想打了我，为什么还来送东西2、是的，同学们说的就是父亲来送东西的用意啊看着我坐车上学狼狈、痛苦的背影，听着我惨烈、哽咽的哭喊，想起我红肿着的鼓起的伤痕，父亲哪里放得下心呢于是他来了，带着夹袄和铜板来了，可见到我了，却什么也没说父亲的爱就是这样，有时是严厉，有时又是深沉此时此刻，那个刚刚还因为挨了父亲的打而委屈、生气、不服，甚至有些怨恨的我面对着父亲，会说些什么呢3、这段刻骨铭心的往事，改变了作者，那个每天早晨都迟到的女孩，成了每天都站在校门前等待校工开栅门的早到女孩作者能发生如此这番的变化，父亲给了很大的影响，大家再想想，除了父亲，还有什么原因吗
这些放射性物质会在人体内大量积累，尤其是富集在脏器中，如肾脏、肝脏、骨骼等，长期暴露于核污染水会导致这些脏器功能异常，引发肾功能衰竭、肝损伤、骨骼畸形等疾病并且，核污染水还会对人体的免疫系统造成损害核辐射对人体的免疫细胞有严重破坏作用，使得人体免疫功能下降，易受感染和疾病侵害研究发现，暴露于核污染水环境中的人群，其癌症发病率明显高于一般人群，这与核污染水对免疫系统的影响密切相关除了对人体直接的危害外，核污染水还会通过食物链影响人体健康生活在污染水环境中的水生生物，如鱼类、贝类等，会摄取和积累大量的放射性物质当人们食用这些受污染的水产品时，放射性物质就会进一步进入人体，造成慢性中毒和长期健康问题
5、盛出食用将大米淘洗干净，放入锅中熬煮在煮米粥的过程中，将枇杷洗净、去皮去核、留取果肉大火煮开，放入枇杷肉，转小火继续熬煮，粥煮好后即可食用5、做枇杷膏食用枇杷膏是具有悠久历史的止咳方剂，日常也可以自己熬制枇杷膏食用，帮助止咳材料：枇杷、白砂糖做法：1、枇杷去皮、去核2、将枇杷果肉放到锅里面，加入白砂糖腌制半小时3、开大火进行熬煮4、水开后转小火，熬煮半个小时5、等枇杷果肉变成果泥后不停的进行搅拌，以防枇杷粘锅6、熬成膏状物就表示熬好了7、关火将枇杷膏倒进干净的罐子里面8、等凉后盖上盖子，放入冰箱冷藏保存6、榨枇杷汁饮用材料：苹果、香瓜、枇杷、柠檬、蜂蜜、凉开水做法：1、苹果、香瓜、枇杷去皮、去核，切成小块
（总计53199字）
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