2、 能够说唱歌谣，并理解其含义3、 能够了解故事大意教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词healthy 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Days ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Healthy的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tasty一词并带读
北京时间6月3日晚，国际学术期刊《自然》在线发表西北大学早期生命研究团队张志飞课题组最新成果该研究在陕南汉中寒武纪早期仙女洞组地层中发现一批保存高真度的微型苔藓动物化石，首次以确凿的矿化骨骼证据证实苔藓动物门起源于寒武纪早期，将相关化石记录前推至少5000万年--> 苔藓动物是现代海洋重要底栖动物，学界长期推测其存在寒武纪祖先类型，但因化石个体微小、难以甄别，始终缺乏实证，成为寒武纪生命图景中缺失的关键拼图此次发现的化石同时保存了矿化骨骼与原位软组织，清晰呈现囊膜、环形肌肉纤维等软组织结构，以及虫室、隔板、柱突等典型矿化骨骼结构研究团队综合运用酸蚀、扫描电镜、能谱分析、X射线断层扫描及双束聚焦离子束与透射电镜联用等技术手段，确认化石代表直立双列和席状薄板分布的两个苔藓动物群体
目标导学二：品味写景，体会作者情感 作者在写景时，自然而然地产生了联想想象，让学生品读课文，标画联想想象的句子1作者在观赏雪山时，产生了哪些联想和想象明确：(1)这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力(2)端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮(3)那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事2这些联想和想象中分别蕴含着作者怎样的情感明确：第(1)句，“眩晕”的意思是“感到本身或周围的东西旋转”，这里是被眼前的奇伟的景象所折服赞美造物主的伟大神奇的创造力，长江源头的各拉丹冬雪山就是大自然的杰作
说起肺脏，很多人都以为它只是一个负责气体交换的器官，其实这只是对肺脏的片面认识，因为肺脏不仅要帮助人体交换气体，还要生成血液、调节和推动身体里面的水液输布和排泄人体全身的血液都会流经肺脏，通过肺脏交换二氧化碳和氧气，让人体的血氧保持充足由此可见，肺脏的健康对人们来讲非常重要，可是很多人在平常都没有保护好自己的肺脏比如经常抽烟就会导致肺脏发生病变，出现“2黑2臭2凸”的现象2黑 一、脸色发黑一个人的脸色可以反映出身体的健康状况，肺脏在呼吸时若是不慎吸入了有害物质或者气体就会对会让黏膜造成损害，长时间下来就会影响到肺脏的功能，影响到血液的生成和水液的排、泄输布功能，肺脏里面的毒素增加后会随着血液循环到全身各处，若是毒素聚集在脸部，就容易使人的皮肤变得灰暗，没有光泽
（总计53600字）
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