
(2)探究梯形的特征刚才我们在生活中找到了这么多的梯形,梯形有什么共同的特点呢我们一起来研究这个问题教师:你发现梯形有哪些共同的特征与学生一同归纳并板书预设:是四边形,只有一组对边平行教师:哪些图形不具备这样的特征为什么预设:第二组中的第3个和第5个图形不具备梯形的特征,第3个图形没有一组对比平行,第5个图形不是四边形⑤归纳总结梯形的概念教师:看来同学们对梯形的认识很深刻,你能用一句比较简练的语言说一说什么是梯形吗学生:只有一组对边平行的四边形叫做梯形5、认识梯形的各部分名称(1)介绍梯形的底和腰教师:你知道四条边在梯形中叫什么吗学生:平行的一组对边分别叫梯形的上底和下底,不平行的一组对边叫梯形的腰

3、 说说这个儿歌知道了什么三、 总结:你有什么收获三年级语文园地四教案 (精选篇5)教学目标1.口语交际:“教你学一招”,和同学交流自己最拿手的本领,交流时做到自然、大方,表达流利,通过介绍、演示、学习,增强生活实践能力2.习作练习:写自己学会的一样本领,把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感3.自主发现:能发现形声字的构字规律,在发现规律的同时积累词语4.日积月累:在填空练习中丰富语言,形成语感,初步感受“的”“地”“得”的初步用法,并读读背背12个词语,在运用中感悟词语的意思和用法,进行词语积累5.拓展延伸:通过阅读图画,“看图说成语”,培养观察、阅读、理解能力教学过程第 1 课时口语交际1.激趣导入上节课,同学们学习《绝招》,都非常佩服小柱子,而且表示,如果自己在场,一定也会有令人吃惊的绝招,老师让你们回去准备准备,咱们这节课就来展示展示,好吗

(若学生都喜欢第一种,可以这样来引领:如果要让你选择其中的一段,根据他去野外寻找我们没有见过的白鹭,那你如何选)小结:第1种写法说明具体,第2种说法饱含深情2如果你喜欢第1种,可以尝试着把本文变成这样的表达方式说一说,若喜欢第二种,可以读读《石榴》这是选做作业3必做作业是背诵《白鹭》板书设计:1白鹭色彩——水田闲钓身段身段——黄昏低飞(静)(动)一首精巧的诗郭沫若《白鹭》散文教案可下载【篇5】教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文2、学习生字新词理解词语3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思4、凭借具体语言材料,感受白鹭的美,激发学生对鸟类、对大自然的热爱

一、痤疮可以游泳吗 脸上或者身上长痤疮的人最好不要游泳,别以为游泳池经过消毒液杀毒就可以百无禁忌,让你意想不到的是,恰恰是消毒液中所含的化学成分和细菌会加重痤疮的炎症,可以使患者们的痤疮化脓或者反复发作所以大家最好是等到痤疮痊愈之后再去游泳,如果一定要去的话,要特别注意防护和清洁游泳后可能引发痤疮疼痛或发痒,这个时候一定不要用手去抠,最好用棉签沾些药水消炎止痒痤疮患者游泳要做好哪些防护 建议痤疮患者游泳之后,一定要认认真真地清洁皮肤,最好使用专业的清洁型沐浴露,去除暗藏在水中的细菌以及化学成分另外,当皮肤长时间在水中浸泡之后,会变得干燥,因此游泳之后你会发现皮肤摸起来有些干涩,所以痤疮患者在沐浴之后,一定要用毛巾吸干身上的水分,然后用橄榄油或者乳液均匀地涂抹在肌肤上,反复按摩直至吸收
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