教学目标：1、使学生初步掌握用除法竖式计算除数是一位数、商是两位数，以及除数是一位数，商是一位数的有余数除法2、会解决有余数的除法的简单的'实际问题3、在教学学习过程中，让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神教学重点及难点：重点：两位数除一位数的口算和竖式计算的方法；除法验算难点：两位数除以一位数（首位不能整除的）；商末尾有0的除法关键：让学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程教学课时：9课时教学过程第一课时 学生活动：25分钟教学内容：课本第1~2页教学目标：1、理解整十数除以一位数的计算方法及其算理，探索两位数除以一位数的口算方法，掌握两位数除以一位数的竖式计算2、培养学生在解决实际问题的过程中探索计算方法的能力
难点：落实提出问题，并带着问题思考的阅读方法教学过程：一、复习导入这节课，我们继续学习《蝴蝶的家》紧扣上节我们提出的问题读中解决问题二、品读感悟，理解课文1刚才我们初读了课文，你感受到作者的心情了吗是什么心情(作者为蝴蝶着急、担心)你们呢从课文中的哪些地方能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢请同学们默读课文，用心体会，用笔画出有关的语句，并写出自己的感受2学生汇报(1)天气是怎么难为蝴蝶的谁来读一读找学生读第二句，(出示第二句)此时作者心里在想什么呢谁能读出作者的这种心情是啊此时，天低、云黑、电闪、雷鸣、风狂、雨骤，让人听着心惊，看着害怕这真是难为蝴蝶呀能把你的感受读出来吗指名读，然后再齐读(2)还从哪儿可以看出作者为蝴蝶着急、担心
（2）教师告诉学生计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位就是百位3、小结写数、读数都要从高位起，按数位顺序写，个位或十位上一个也没有写数时要写“0”占位三、巩固练习1、“做一做”第2题（课本第37页）学生独立完成，教师提问个别同学：该如何写数，你是怎么想的集体订正2、做游戏：接通电话四、布置作业教学反思：本节课大部分学生都掌握的很好只有个别学生老是在读数写的时候把汉字写成数字还需加强辅导一年级小学生数学教案（精选篇5）教学内容：九年制义务教育课本数学一年级第一学期（试验本）P15教学目标：认知目标1、对星空中的一些星座（由7颗星组成的）的星星计数2、按给出的数在方格纸上画星图3、联系生活实际，学生初步了解常见的星座知识
我们应该怎么做(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生3小结：人的生命只有一次，我们要保护自己不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同遇到危险的事，要大声呼救预防溺水安全教案初中（精选篇12）教学目标：1初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识2学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识3自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别教学手段：1PPT课件教学课时：一课时教学过程：一谈话导入课题游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故
（总计53762字）
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